本文主要研究内容
作者沈晨,周南,谢子恬,刘念,夏丽云（2019）在《普通院校英语专业大学生对“慕课”的认知与参与度的实证研究》一文中研究指出：以三所普通院校为例,从受众角度出发,对在校英语专业大学生对慕课的认知与参与度进行调查研究,并将对调查所得数据进行描述性分析,发现慕课学习与使用中存在的问题,并提出相关的建议与改进措施。
Abstract
yi san suo pu tong yuan jiao wei li ,cong shou zhong jiao du chu fa ,dui zai jiao ying yu zhuan ye da xue sheng dui mu ke de ren zhi yu can yu du jin hang diao cha yan jiu ,bing jiang dui diao cha suo de shu ju jin hang miao shu xing fen xi ,fa xian mu ke xue xi yu shi yong zhong cun zai de wen ti ,bing di chu xiang guan de jian yi yu gai jin cuo shi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自海外英语的沈晨,周南,谢子恬,刘念,夏丽云，发表于刊物海外英语2019年23期论文，是一篇关于慕课论文,英语专业大学生论文,认知与参与度论文,海外英语2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自海外英语2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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