别人的优点议论文

问：见贤思齐写议论文的事例 学习别人的优点而取得成功的事例

1. 答：钱钟书初入清华口吐狂言，清华无一人配为他师，而他的老师吴宪没有苛责他，最后在老师的悉心教导下，他学会了老师吴宪身上的低调，最终在回忆录中向老师道歉，自己也因此有了美名。
2. 答：成，一份两份都没问题

问：找出别人的优点,补自己的不足的作文400字

1. 答：写作要点：发挥一定的想象力，用活泼的文字来烘托主题，达到共鸣。
   当荷花刚刚开放的时候。庞大的大象和微小的蚂蚁走到了一起。
   大象说：“你跟我比，看谁能吃到树上的苹果。”微小的蚂蚁说：“比就比。”蚂蚁爬啊，爬啊。才爬到树的一半就爬不动了。然后，蚂蚁一松掉脚就蹦的一声，从半空中掉了下来。
   而大象呢？大象已经用鼻子轻轻一勾，苹果掉到了大象的嘴里，蚂蚁布服气地说：“我只是输了一场比赛克这并不能证明你比我厉害，我们在比比，看谁能钻过这个小小的洞。”大象先钻，大象用力谔谔钻向这个小小的洞，克是大型太大了，怎么也钻不进去连一个鼻子都没钻进去。蚂蚁呢？蚂蚁不紧不慢地钻了过去。
   大象说：“有本事比比看喝水谁和得最多。”比赛开始了，蚂蚁用舌头舔舔水，一点一点地喝，大象大口大口地喝。比赛结束了，大象胜利了。“有本事必用脚踢苹果，”蚂蚁连忙说。蚂蚁一下子就把苹果踢到了终点，大象一次又一次的吧苹果踢烂。
   就这样比着，忽然，白发苍苍的老树说：“你们都是好样的，但是你们都有自己的长处，不要鄙视别人的短处。你们应该看到对方的厂车，学习对方的长处。”
   是的谁要是善于把别人的长处机遇一身，谁就是胜利者。
2. 答：写作思路：在立意时，可以抓住“计划和变化”的辨证关系，大的方面，要有一定的目标和追求，但落到实处，又应当随机应变、与时俱进。
   星期天，我怀着好奇的心情读完了《风雪云》这个童话故事，可谓受益匪浅!
   文章主要讲述了风、雪、云在聚会处争论谁的本领大，它们互相争执都说自己的本领最大，并且还例举了自己做过的好事。风、雪、云只看到自己的优点，谁也看不到自己的缺点，这是非常可怕的。人无完人，世上哪有十全十美的事情呢?比如说，云虽然能化作雨滋润大地万物，可它却在冬天把太阳遮了起来，让人们觉得非常寒冷。
   其实，在日常生活中，有的同学何尝不是这样呢?考试得了高分就沾沾自喜，认为自己什么都好，变得骄傲自满。长此以往，他就会唯我独行，不思进取，自然也不懂得去改正缺点了，当然就不会前进了。有的同学用老眼光看人，专挑别人的刺儿，看不到人家的优点和进步。今后，我们要学会多发现别人的优点，常反思自己的缺点，学会取长补短，那样，我们才会不断完善自我，不断进步，成长为更优秀的人才。
3. 答：就写某某某人乐观向上，成绩好，谦虚，乐于助人。。自己应该努力，让学习更好，性格开朗些啥的。。。再加些例子。。。别人帮谁干啥啦，借伞啊，或者摔跤了扶起来啊，自己在公车上没给老人让座，垃圾乱扔。。。差不多吧。。。哎。。。写自己优点才难

问：急急急！！！！求关于善于观察别人的优点的议论文

1. 答：发现别人的优点
   俗话说：“人无完人”。意思是生活在世上的人，没有谁只有优点或只有缺点。每个人都有自己的长处和短处。每个人都是可爱的。
   伟大的发明家爱迪生，在童年时期就对许多事情充满幻想。那时，他上小学，充满着奇思妙想得他对课程以外的事物都很感兴趣，却觉得所学的课程是那么的枯燥无味。他总是问一些别人觉得不可思议的问题，给她教学的老师认为他无可救药，劝他退学。回到家后，爱迪生在母亲的培育之下，成为了伟大的发明家。这全部归功于母亲及时发现了他的优点，教育他，鼓励他，才使他获得了这份荣耀。可见，发现别人的优点是十分重要的。
   记得初中时学过一篇课文，是千里马与伯乐的故事。千里马的优点被伯乐发现，使千里马得以发挥自己的长处。
   在现实生活中，人们都从小发现孩子的优点，然后从这方面入手，充分利用孩子的天分，培养他们成为优秀的人才。在许多的电视节目上，随时可以看到各种各样的选秀及比赛等节目，这也是发现别人优点的最好方法！
   优点和缺点就像两个反目成仇的兄弟，它们在每个人的身上不断的斗争着。优点好比是站在正义那一面的威猛勇士，而缺点好比站在邪恶那一面的奸佞小人。它们不能合作也不能分别。随时在人们的身上表现出来。
   作为人类的我们在优点和缺点的控制之下，活在多姿多彩的世界上，代表正义的优点或许没有缺点多，但是只要发现了优点，才能让我们更加有信心的活下去。许多人也曾经告诉过我：要发现优点，让优点的光芒盖住缺点的丑恶，鼓励我向前奋进！
   发现别人的优点，不仅鼓励他人，同时可以给自己树立一个榜样。让我们一起发现别人的优点，或许他会带给你更多的成功之道！