高职数学移动学习资源开发与利用的SWOT分析与对策

高职数学移动学习资源开发与利用的SWOT分析与对策

论文摘要

在描述移动学习与SWOT分析的含义和特点的基础上,应用SWOT分析法详细分析了高职数学移动学习资源开发与利用的内部环境和外部环境,并给出了优势机会策略、劣势机会策略、优势威胁策略、劣势威胁策略。

论文目录

  • 一、概述
  • 二、移动学习与SWOT分析的含义和特点
  •   (一)移动学习的含义和特点[1]
  •   (二)SWOT分析的含义和特点[2]
  • 三、高职数学移动学习资源开发与利用的SWOT分析
  •   (一)高职数学移动学习资源开发与利用的内部环境分析
  •     1. 优势(Strengths)分析
  •     2. 劣势(Weaknesses)分析
  •   (二)高职数学移动学习资源开发与利用的外部环境分析
  •     1.机会(Opportunities)分析
  •     2.威胁(Threats)分析
  • 四、高职数学移动学习资源开发与利用的策略
  •   (一)优势机会策略(SO策略)
  •   (二)劣势机会策略(WO策略)
  •   (三)优势威胁策略(ST策略)
  •   (四)劣势威胁策略(WT策略)
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 金秀岩

    关键词: 高职数学,移动学习资源,分析,对策

    来源: 高教学刊 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技

    专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 广东松山职业技术学院计算机系

    基金: 2019年广东省数学会高职高专教师教学科研能力提升项目“高职数学移动学习资源开发与利用”(序号8)

    分类号: G434;O1-4

    页码: 171-173

    总页数: 3

    文件大小: 2209K

    下载量: 89

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