贵州省贵阳市野鸭中学刘小华
数学是一门基础学科，数学水平的高低直接的影响着物理、化学等学科的学习，很显然，数学的重要地位很高。
如何才能学好初中数学呢？这是每一个学生家长和中学生都期望的事情，经过多年的一线教学工作，现针对这个问题浅析一下。
一、理解概念的真实含义
概念是学好数学的基石，学习概念要能完全理解它的含义，对于每一个定义、性质、定理等，我们必须在牢记其内容的基础上知道它的关键是什么？得来的背景，运用在什么地方，只有这样才能更好地运用它来解决问题。如：一元一次方程的定义，它有三个关键点：1.含未知数；2.等式；3.等式两边是整式。
二、充分的理解和掌握每一个性质定理
性质定理是我们解决数学问题的依据，只有充分的理解和掌握了它的本质，我们才能解决有关的数学问题。如初一上第二章有理数的加法法则：1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；2.异号两数相加，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。这个法则告诉我们，进行加法运算时先要看两数是属于同号还是异号相加，先确定符号，然后再进行相应的运算。
三、培养学生的审题能力
每一个数学问题的解决，关键在于题目所给的已知条件。不管是计算还是证明都是从已知出发得到结论的一个过程，已知的条件就是我们解决问题的关键，从已知的东西我们能够联系到什么相应的性质、定理或者运算方法等。读题时，要弄清楚每一句话的意思和能够联系的东西，在大脑里要呈现出相应的性质等，边读题边思考，从而能很快的找到解决问题的方法和途径。如：九年级上107页第6题：AD是△ABC的角平分线，过点D分别作AC和AB的平行线，交AB于点E，交AC于点F。
求证：四边形AEDF是菱形。
已知第一句告诉AD是角平分线，那就有∠BAD=∠CAD，第二句告诉平行，则就有内错角相等和同位角相等，同时可以得到四边形AEDF就是平行四边形和相应的平行四边形的关于边角对角线的性质，则立即得到∠BAD=∠CAD=∠EDA，从而得到AE=DE，这样就可以得出四边形AEDF就是菱形，问题得解。
四、多看例题
1.看题目的内涵
看例题要真正的掌握其解题的方法，理清解题的思路和方法，建立更宽的解题思路，不能凭想象和主观的臆断和犯经验主义。如初一年级上第二章有理数的运算中做到以下几步：1、先观察（观察是什么样的运算，遇减变加，遇除变乘）；2、确定符号（运用相应的加法法则或乘法法则或几个数相乘的法则把符号确定了）；3、利用法则进行运算。
2.想看结合
得到题目先进行初步的思考如何解决，然后对照例题方法作比较，从而提高自己的解答能力的拓宽方法和思路。
五、强化练习
要想学好数学这门学科，必须进行多做多练，从而提高自己的分析能力、思维能力、逻辑推理能力、运算能力等，在遇到问题的时候能有效的找到解决问题的方法和节约时间。在做练习时要善于归纳、总结、加强、推广和一题多解等，同时要认真做好以下工作：
1.每一节课都要认真的学习听讲，书本上的练习是针对某一个知识点进行的，是最基本的，必须熟练的掌握，课外的练习针对性强，方法多，要认真对待。
2.数学是思维的世界，有很多的思维技巧，每一个题目都反应一定的思维方法，掌握正确的思维定势，解决问题就易如反掌。
3.综合性的练习，知识点多，街接性强，做这方面的练习能提高思维能力、逻辑推理能力和对知识的巩固运用。