论文摘要
英语教学改革是时代发展的必然结果,改革的目标在于提高学生的英语应用能力、文化素养和自主学习能力。自主学习是建立在构建主义理论之上的一种新型的现代教学理念,英语自主学习教学模式已成为高校英语教学改革的必然方向。在构建主义理论指导下,本文探讨高职学生在英语学习过程中自主学习能力培养的可行性及英语学习中学习动机与自主学习能力培养的相关性。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 贺毅夫
关键词: 高职英语,自主学习,构建主义,学习动机
来源: 益阳职业技术学院学报 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字
单位: 益阳职业技术学院
分类号: H319.3
页码: 59-62
总页数: 4
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