城市社区图书馆对流动儿童实施成长援助促进和谐社区建设研究——以湖南省长沙市原定王台社区现金沙里社区图书馆为例

城市社区图书馆对流动儿童实施成长援助促进和谐社区建设研究——以湖南省长沙市原定王台社区现金沙里社区图书馆为例

论文摘要

流动儿童在成长的关键期面临心理、知识、社会融入三方面的困境,他们是生活在城市中的弱势群体。社区图书馆作为社区精神文化的中心,可以充分发挥其优势,对流动儿童给予关爱援助、心理援助和知识援助,帮助流动儿童健康成长,促进和谐社区建设。湖南省长沙市定王台社区图书馆采取了一系列行之有效的措施,为流动儿童创造了美好的学习和成长空间。流动儿童援助是一个系统工程,需要分年龄段实施,需要社区机构、制度、专业人员各方面协调、配合和落实。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、文献回顾
  • 三、流动儿童所处的社会适应困境
  •   (一)心理困境
  •     1. 安全感缺失
  •     2. 感受到社会排斥,产生自卑心理
  •     3. 心理支持缺乏
  •   (二)知识困境
  •     1. 缺乏充足的教育投入
  •     2. 学习习惯培养欠缺
  •     3. 答疑解惑,发展自己个性特长的愿望无法及时满足
  •   (三)融入困境
  •     1. 身份融入困境
  •     2. 价值观认同困境
  •     3. 人际交往困境
  • 四、定王台社区图书馆解决流动儿童所处困境的有效措施
  •   (一)关爱援助
  •   (二)心理援助
  •   (三)知识援助
  • 五、城市社区图书馆实施流动儿童援助及实现社区儿童共同成长的几点展望
  •   (一)分年龄段有针对性的实施流动儿童援助
  •     1.0-4岁儿童援助
  •     2.10岁以后青春期儿童援助
  •   (二)建立流动儿童援助的系统机制
  •     1. 以社区图书馆为中心成立社区流动儿童援助及社区儿童关爱机构
  •     2. 流动儿童援助及社区儿童援助人员逐步走专业化道路
  •     3. 积累充分经验后逐步形成流动儿童援助工作规范
  •     4. 与公共图书馆、高校图书馆及其他文化教育机构
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杜佳慧,陶开宇,刘丽君

    关键词: 社区图书馆,流动儿童,援助,身心发育,和谐社区建设

    来源: 湖南工业职业技术学院学报 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 图书情报与数字图书馆

    单位: 湖南工商大学,湖南省长沙市定王台社区

    基金: 湖南省社科基金一般项目“社区图书馆促进和谐社区建设研究——一湖南为例”(项目编号:12YBA190),湖南省教育厅科学研究一般项目“社区公共图书馆,社会资本积累与和谐社区建设研究”(项目编号:12C0773)

    分类号: G258.24

    DOI: 10.13787/j.cnki.43-1374/z.2019.05.012

    页码: 52-59

    总页数: 8

    文件大小: 1646K

    下载量: 66

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