地方应用型本科“金课”建设路径探索——以“铁路站场及枢纽”课程为例

地方应用型本科“金课”建设路径探索——以“铁路站场及枢纽”课程为例

论文摘要

2019年,教育部全面开工"六卓越一拔尖"计划2.0,启动一流本科专业建设"双万计划",全面推进高校"一流专业"建设并公布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,推进"一流本科、一流专业、一流人才"建设任务。地方应用型本科高校应重视"金课"在高校管理中的重要地位。课堂教学是人才培养的第一阵地,课程教学是教学实施的第一媒介。以大连科技学院为例,从课程教学内容、课程信息化建设与教学模式以及课程考核评价改革等角度,探索"金课"建设路径。

论文目录

  • 一、地方应用型本科建设“金课”内涵
  • 二、“金课”课程教学设计
  •   (一)课程定位
  •   (二)课程教学活动和教学方式方法设计
  •     1. 课程教学活动设计。
  •     2. 课程方式与教学手段设计。
  • 三、课程信息化建设与教学模式改革
  • 四、课程考核与评价
  • 五、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王茁

    关键词: 地方应用型,金课,建设路径

    来源: 新疆职业教育研究 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 铁路运输,高等教育

    单位: 大连科技学院交通运输学院

    基金: 2019年大连科技学院本科教学“金课”建设项目“铁路站场及枢纽(H)”

    分类号: U291-4;G642

    DOI: 10.16455/j.cnki.65-1281/g4.2019.04.008

    页码: 20-23

    总页数: 4

    文件大小: 962K

    下载量: 41

    相关论文文献

    标签:;  ;  ;  

    地方应用型本科“金课”建设路径探索——以“铁路站场及枢纽”课程为例
    下载Doc文档

    猜你喜欢