单晓成北京工业大学应用数理学院
【摘要】培养大学生的创新精神和创新能力是素质教育和人才培养的重要指标，是国家赋予高校的神圣使命。高校基层团组织作为联系、凝聚青年，服务青年成长成才的一线单位，在服务学生科技创新工作中发挥着重要作用。作者对近年来我院团委服务学生科技创新的具体实践进行了总结归纳和思考，务求为“十二五”开局打下基础，努力开拓学生科技创新工作的新局面。
【关键词】基层团组织服务学生科技创新
【中图分类号】G642.0【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2011）02－0040－02
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出：着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。对于以工科为主的地方大学，我校寻找到了培养应用型创新人才的道路。在应用型创新人才培养中，创新精神和创新能力的培养是非常重要的一环。因此，我院团委紧密围绕学校人才培养的中心工作，按照学校团委和教务部门的要求和部署，结合学院人才培养目标和专业特点，发挥团组织的优势，大力开展学生科技创新的服务工作。
一基层团组织服务学生科技创新的意义
1．共青团是党联系、凝聚青年的纽带
基层团组织是共青团的排头兵，也是党联系、凝聚青年的一线单位。在中国共产主义共青团第十六次全国代表大会报告中明确指出：如何实现对团员青年的广泛联系和有效覆盖，增强基层团组织的吸引力和凝聚力，是共青团在新的历史条件下面临的新挑战。团组织的根本生命力在于同广大青年的联系。因此，基层团组织服务学生科技创新就是一条联系、凝聚青年的必由之路。
2．学生科技创新工作是时代赋予基层团组织的新任务和新要求
王兆国同志在共青团十六届四中全会上向各级团组织指出：“紧紧围绕‘十二五’时期的重大部署，动员组织青年为推动科学发展、加快转变经济发展方式贡献智慧和力量。要以推动青年科技创新为着力点，大幅提高自主创新能力。发展的希望在创新，创新的希望在青年。”因此，基层团组织要不遗余力地服务学生科技创新，为培养创新型人才不懈努力。
3．基层团组织在服务学生科技创新方面拥有自身的优势，是开展科技创新服务工作的理想单位
（1）在思想政治上，基层团组织可以号召并带领青年参与科技创新，致力于社会主义建设。
（2）在行动组织上，基层团组织拥有牢固的联系网络和工作体系，可以通过鲜活的团组织活动为科技创新提供有效载体。
（3）在干部队伍上，基层团组织拥有一批思想过硬、作风优良、能力出众的学生干部，他们可以在科技创新工作上起到模范带头作用。
（4）在年龄上，基层团组织年轻有活力，长期工作在学生身边，与学生联系最紧密。
二基层团组织服务学生科技创新的实践
1．在学校现行的学生科技创新工作机制基础上，争取学院支持，建立基层团组织的运行体系
我校面向全校本科生在第一课堂设置创新学分，理工科学生必修4学分，其他专业学生必修2学分。创新学分的获取途径有：研修创新实践课程、参加校级以上科技创新竞赛或基金项目、参与导师或企业的实践课题研究、发表论文或学术报告、获得专利或软件著作权等。同时，对于参加科技创新活动取得优异成绩的学生，学校还额外奖励创新学分和加权平均分，同时设立科技创新奖学金予以表彰和奖励。对于特别优秀的学生，给予免试推荐研究生的资格。此外，学校提供了诸多科技创新的平台，如“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛、国家大学生创新性试验计划、星火基金、各类学科竞赛、学生课外科技作品展等。
根据学校的学生科技创新工作机制，我院团委认真研究思考。在学院领导和教师的支持下，近三年来，我院团委通过实践构造了具有特色的学生科技创新服务运行体系：打造了一支服务于科技创新的学生干部队伍；成立了以学生科协为中心，以数学精英小组和物理精英小组为模范的科技组织；形成了以“智慧三人行”数学建模竞赛、物理实验竞赛、学院“理想”基金、校际科技交流活动为平台的四大科技创新服务品牌；开辟了数学建模实验室和物理演示实验室作为科技创新阵地；联系校友企业“太和顾问”赞助学生科技竞赛并设立学院科技创新奖学金。
2．以学生科协和科研小组为平台，营造科研氛围，扩大科技竞赛活动参与面和受益面，推行科技创新“传、帮、带”
近三年，我院团委成立了学生科协和数学、物理两个精英小组。学生科协主要负责校、院科技创新活动和竞赛项目的前期宣传、组织报名、全程跟踪、后期总结，同时开展科技创新交流等活动。学生科协充分发挥科技创新服务的重要职能，竭尽所能的扩大科技竞赛活动参与面和受益面，为低年级学生认知科技创新打基础、为高年级学生参加科技竞赛项目扫清障碍。数学和物理精英小组集中学院数学、物理两个专业的尖子生，主攻校院科技竞赛、科研基金和发明创造等，同时由高年级学生出任组长带低年级学生开展自学研讨、软件学习、实验设计等自修环节，传授低年级学生科研经验、帮助低年级学生认识并融入科技创新、带领低年级学生一起研讨、做项目、搞科研、参加比赛。学生科协和科研小组交叉配合、协调一致，成为学生科技创新的有力平台。
3．以学生干部队伍为龙头，扩大科技创新工作宣传影响面，提高科技创新服务认知度和授信度
自2007年至今，我院从事科技创新工作的人员从以院团委书记带领几个学生干部的构型发展成为以院团委书记指导，学生科协主席和科协干事、各精英组组长和组员、各班科技委员共同组成的学生科技创新工作团队。科协主席、科协干事和科技委员是学生科协的行动主体，是服务学生科技创新的脊梁。精英组长和组员是科技创新的强手，是科技创新“传、帮、带”的主角。我院团委重视这支学生科技创新工作团队，积极为这支队伍给养，其中包括：提供相应的活动经费、匹配一定数量的优干奖学金名额等。同时，通过系统培训、交流借鉴等形式，帮助科技创新工作团队了解大学生科技创新活动的目的、方法、途径和运行机制等，提高他们的科技创新意识和服务水平。
4．以科技竞赛、科研基金项目和科技活动为载体，打造科技创新服务品牌
目前，学校形成了“挑战杯”竞赛、国家大学生创新性试验计划、星火基金、学生课外科技作品展等科技创新活动载体，各学院结合专业特点建立了诸多学科竞赛和基金项目。我院团委为了扩大科技创新覆盖面，成立了理想基金，鼓励同学们组队报名，并将其中优秀的项目推荐学校参加星火基金。同时，我院团委指导学生科协全面负责“智慧三人行”数学建模竞赛和物理实验竞赛，并为其对应的市级、全国级竞赛进行选拔、培训。此外，还通过科技创新活动宣讲会、校际科技创新交流会等活动提高同学们的科技创新意识，开拓同学们的眼界。
5．以科技创新实验室为阵地，帮助学生孕育创新成果，培养创新能力
在学院支持下，我院团委建立了数学建模实验室和物理演示实验室，分别作为数学、物理精英小组的日常活动场所。数学建模实验室配备有性能良好的计算机和常用数学软件；物理演示实验室配备有常用的实验设备和器材。同时，每个实验室都配有指导教师进行辅导和监督管理，实验室的日常运行由精英小组负责安排。
6．发挥团组织优势，争取社会资源参与支持学生科技创新工作
社会资源对学生科技创新具有重要的推动作用，表现为：社会企事业单位可以通过赞助的形式为高校科技创新活动提供经费和奖学金；社会企事业单位拥有社会生产实践过程中的实用课题供学生研究解答；社会企事业单位拥有科研实习岗位供学生实践锻炼。与此同时，将科技创新成果转化为社会生产力也是高校科研工作的重要使命。2010年，在我院建院十周年之际，我院团委充分发动校友资源，联系学院校友建立了“太和顾问”创业实践基地。“太和顾问”为我院“智慧三人行”数学建模竞赛提供17000元的赞助费，并在我院设立了“太和顾问”科技创新奖学金。
三基层团组织服务学生科技创新的思考和展望
在过去的三年时间里，我院团委在学生科技创新工作中发挥了重要的作用。然而，在工作中也遇到了一些问题。在“十二五”规划的重要时期，笔者认为应当继续强化基层团组织的服务意识，努力使服务学生科技创新的工作更趋完善，着重做好以下几个方面工作：
（1）基层团组织应当服务学生课业学习和专业技能的学习，这是服务学生科技创新的一大前提。创新精神和创新能力的培养是以刻苦学习的精神和渊博的知识为基础的。因此，基层团组织应当率先致力于学风建设和学业推进，为学生科技创新打好基础。
（2）基层团组织应当保证科技创新工作制度化和服务人性化，统筹兼顾不同群体学生的科研需求和个性需求，保证科技创新服务公平、公正、公开。
（3）基层团组织应当秉承科学发展的主题，与时俱进，以人为本，要让学生科技创新工作团队走出校门与兄弟学校从事科技创新工作的团体进行交流学习，关心帮助科技骨干的成长，切忌抱残守缺。
（4）基层团组织应当进一步整合指导教师资源和社会资源，促进科技创新工作全面发展。指导教师是学生科技创新不可或缺的指导力量，基层团组织应当竭尽所能的取得指导教师的支持，建立一支指导学生科技创新的教师团队。通过评选“学生心目中最喜爱的老师”等拉近师生关系的活动，通过学院支持建立学生科技创新导师制度等方式推动教师指导学生科技创新竞赛和基金项目。与此同时，基层团组织还应当通过校友资源广泛联系社会企事业单位支持学生科技创新活动。
参考文献
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