论文摘要
高校创业教育既受自身软硬件环境的制约,也受到国际、国内等外部环境因素的影响,更需要与政府、企业等互动融合。文章从微观、中观、宏观三个层次分析高校创业教育的组成要素,厘清各要素在创业教育中发挥的作用及其相互间的关系。在此基础上,从信息交换、资源共享、协同耦合、利益分配、风险防控等五个方面,构建高校创业教育的运行机制,更有助于形成工作合力,促进高校创业教育见成效。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘全振
关键词: 创业教育,构成要素,运行机制,系统化
来源: 江苏高教 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 南京工业大学学生事务部
基金: 江苏高校哲学社会科学专题研究项目“基于生态理论视角下的大学生创业教育体系及对策研究”(2017SJBFDY367),南京工业大学2018年校党建与思想政治研究课题“大学生创新创业教育生态体系构建”(SZ20180313)
分类号: G647.38
DOI: 10.13236/j.cnki.jshe.2019.12.011
页码: 72-76
总页数: 5
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