论文摘要
卓越工程师教育培养计划的提出,旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。为探究"卓越计划"实施以来取得的进展及其发展趋势,借助CiteSpace可视化图谱分析工具,辅以Excel,对中国知网的477篇文献进行统计分析。分析结果显示,"卓越计划"近十年的研究在专业培养方案制定、课程体系和教学内容改革、培养模式探索、工程实践教学、质量保障体系完善等方面均取得了长足进展,逐渐迈入卓越工程师教育培养新阶段,重点转向卓越工程师教育培养教师队伍建设、工程教育专业认证、新工科建设等。从研究层面,应加强合作研究和成效研究;从实践层面,有必要做到培养标准与时俱进,找准工程教育与职业教育定位。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 徐维炯,杨秋月
关键词: 卓越工程师教育,工程师教育,职业教育
来源: 高等职业教育探索 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 图书情报与数字图书馆
单位: 南京师范大学
基金: 江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)
分类号: G353.1
页码: 59-67
总页数: 9
文件大小: 1679K
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