导读:本文包含了营销实践论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:电力,市场营销,课程,线上,服务站,低压,营销管理。
营销实践论文文献综述
王盐生[1]（2020）在《应用型市场营销本科专业校企合作校外实践基地建设探讨》一文中研究指出应用型市场营销本科人才的培养,必须要有营销实践教学。建设校企合作校外营销实践基地,才能保证学生实践教学内容就是以后职业岗位实际工作内容,这对培养应用型市场营销本科人才的就业能力有很大的促进作用。分析了目前应用型市场营销本科专业校外实践基地实践教学现状及问题,并给出了建议:规范校外实践基地实践教学内容、实现实践教学规范管理、加强在校外实践基地学生的纪律性、开放学校消费市场激励合作企业与学校长期合作。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2020年02期）
苏琨[2]（2020）在《基于双创能力培养旅游管理实践课程体系研究——以《旅游市场营销》为例》一文中研究指出《旅游市场营销》课程是高职旅游专业的主干课程,通过分析高职旅游专业"旅游市场营销"课程教学重要性,从教学目标、教学内容、教学方法、考核评价四个方面对"旅游市场营销"教学进行改革与实践,从而构建一个崭新的基于双创能力培养的高职"旅游市场营销"课程教学体系。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2020年02期）
张自英[3]（2019）在《产教融合的SPOC混合教学模式的创新实践——以“医药营销”为例》一文中研究指出产教融合将学生的校内学习与校外工作结合在一起,SPOC是一种双向学习的混合教学模式,将两者结合起来,十分有效地解决了原始课堂的沉闷与单一环境。以"医药营销"课程教学为例,从学生学习情况的调查与分析、教学内容的侧重与弱化、课程的考核方式叁个方面进行SPOC混合教学模式的创新实践。(本文来源于《淮南职业技术学院学报》期刊2019年06期）
郭学慧[4]（2019）在《高职市场营销专业理论与实践教学深度融合研究》一文中研究指出通过对深度融合的分析,提出符合现代职业教育要求的深度融合的教学具体实施方法。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年36期）
肖亚东[5]（2019）在《提升高校市场营销专业在校大学生实践能力初探》一文中研究指出在我国当前高等教育系统当中,市场营销是其中必不可少的组成专业,并且随着社会经济发展水平不断提高,有关市场营销专业人才受到大部分企业的青睐。同时受新教育理念推广普及的影响,学生在高校学习生活当中要有更高的素养,高校不仅仅需要培养学生有较强的专业能力,同时还侧重于提高学生的实践能力。文章对于如何提高市场营销学专业学生的实践能力、培养相对应的业务素养进行全面客观地分析研究。(本文来源于《经济师》期刊2019年12期）
冯秋辉[6]（2019）在《营销领域泛在电力物联网建设的实践与思考》一文中研究指出国家电网有限公司2019年"两会"提出建设"叁型两网"世界一流能源互联网企业战略目标,电力营销领域汇聚了客户、市场、数据、渠道等资源,在建设客户侧泛在电力物联网方面有资源优势,也肩负着重要责任,务必围绕工作功能定位、发展方式、核心技术等重点方面,系统研究、整体谋划。通过一段时期的实践,国网湖南省电力有限公司营销泛在电力物联网建设取得了阶段成效,为下阶段深化推进提供了经验借鉴和思考方向。(本文来源于《大众用电》期刊2019年12期）
程静[7]（2019）在《电力营销低压业扩工单的线上审批应用实践》一文中研究指出本文围绕作者所在工作单位:国网湖北省电力有限公司襄阳供电公司客户服务中心襄城分中心(以下简称:客服襄城分中心)管理现状,结合作者工作实际仅对电力营销低压业扩业务的线上审批的应用进行探讨。(本文来源于《价值工程》期刊2019年34期）
余春收[8]（2019）在《电力市场营销管理创新与实践》一文中研究指出随着科学技术的创新,社会发展的进步,人们的生活水平得到了质的飞越。社会发展的同时,传统的电力市场营销管理模式已经不符合当下电力市场的需要,这就要求电力企业要对电力市场营销管理做出一定的改革创新。这样才能够满足当前的社会发展需要。本文首先就电力市场营销管理的必要性进行了相应的阐述,并对电力市场营销管理的创新以及相关要求进行了相应的论述。(本文来源于《科技风》期刊2019年33期）
吕卉,李红梅[9]（2019）在《数字化管理在电力营销业务中的价值与实践》一文中研究指出供电企业要想取得一个良好的经济效益,就应该在激烈的市场竞争中获得优势,在满足电力消费的基础上,为人们提供优质的电力产品。同时,供电营销中的数字化管理模式在提高工作效率的时候,还能改善企业的管理体系,加强企业在市场中的竞争力。基于此,本文首先介绍了数字化管理在电力营销业务中的应用价值,接着重点探讨了相应的实践情况,以此为电力营销人员提供参考。(本文来源于《现代营销(信息版)》期刊2019年12期）
曾少珊[10]（2019）在《在网络营销教学中尝试统整课程的实践和思考——以促销策略中的“广告”的教学为例》一文中研究指出"STEAM"统整教学理论在全球范围内影响深远,指导着众多课堂的开展。尝试把这一教学理念运用到中职电子商务专业课——网络营销中"广告"这一课题里,以求学生能有更深度的学习和思考。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年33期）
营销实践论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《旅游市场营销》课程是高职旅游专业的主干课程,通过分析高职旅游专业"旅游市场营销"课程教学重要性,从教学目标、教学内容、教学方法、考核评价四个方面对"旅游市场营销"教学进行改革与实践,从而构建一个崭新的基于双创能力培养的高职"旅游市场营销"课程教学体系。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
营销实践论文参考文献
[1].王盐生.应用型市场营销本科专业校企合作校外实践基地建设探讨[J].现代商贸工业.2020
[2].苏琨.基于双创能力培养旅游管理实践课程体系研究——以《旅游市场营销》为例[J].现代商贸工业.2020
[3].张自英.产教融合的SPOC混合教学模式的创新实践——以“医药营销”为例[J].淮南职业技术学院学报.2019
[4].郭学慧.高职市场营销专业理论与实践教学深度融合研究[J].中外企业家.2019
[5].肖亚东.提升高校市场营销专业在校大学生实践能力初探[J].经济师.2019
[6].冯秋辉.营销领域泛在电力物联网建设的实践与思考[J].大众用电.2019
[7].程静.电力营销低压业扩工单的线上审批应用实践[J].价值工程.2019
[8].余春收.电力市场营销管理创新与实践[J].科技风.2019
[9].吕卉,李红梅.数字化管理在电力营销业务中的价值与实践[J].现代营销(信息版).2019
[10].曾少珊.在网络营销教学中尝试统整课程的实践和思考——以促销策略中的“广告”的教学为例[J].现代职业教育.2019
论文知识图
