论文摘要
将环境科学的研究前沿及热点知识、技术及理论等引入到课堂教学内容中,不仅能有效带动学生的学习兴趣,还能让学生更多地接触到环境科学领域相关的研究热点、最新科技等内容,在今后的进一步深造中将理论与实际结合。因此,本文结合多年来在科研方面的实践及调研过程所接触的相关前沿热点领域,列出几个个人的科研成果在环境科学概论水体环境教学中应用的实例,进而充分体现和落实"以科研促进教学"的理念,以期待提高教学效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴娟
关键词: 环境科学,教学方法,科研成果
来源: 广州化工 2019年04期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 江苏理工学院化学与环境工程学院
基金: 江苏理工学院人才引进项目(KYY17021)
分类号: G642;X-4
页码: 129-130+158
总页数: 3
文件大小: 528K
下载量: 47
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