论文摘要
古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"由此说明"乐学"是学生学习的最高境界。以前,受传统教学思想的影响,高中政治的教学方法比较单一,教师习惯采用灌输式的教学方法,这种教学方式虽然能够使学生接受大量的信息,但是却无法培养学生的主动学习意识,始终使学生处于教学的被动地位。情境教学法是现下非常流行的一种教学方法,其不仅能够集中学生的课堂注意力,激发学生的学习兴趣,还能使学生在课堂体验中积极地思考、主动地探究,对于提升学生的学习能力有重要的作用。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 余智杰
关键词: 高中政治,情境体验,学习乐趣
来源: 华夏教师 2019年30期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 甘肃省天水市秦州区平南中学
分类号: G633.2
DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.30.021
页码: 24
总页数: 1
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