论文摘要
地理教学日益注重培养学生的综合素质和实际应用能力,徒步研学是一种让学生走出校门的新型教育教学方式。设计符合初中学生实际的研学活动,能增强学生的地理实践力,培养学生的地理核心素养。文章结合"走进国医小镇徒步研学"活动,设计了一次基于地理实践力提升的研学活动。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 利志勤
关键词: 徒步研学,地理实践力,初中学生
来源: 中学地理教学参考 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 广东省广州市从化区神岗中学
分类号: G633.55
页码: 72-74
总页数: 3
文件大小: 306K
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