青年大学生“佛系”学习现象初探

青年大学生“佛系”学习现象初探

论文摘要

似乎是在一夜之间,"佛系"成了一个流行词汇,影响颇大,尤其是在网络空间,"佛系"态度、"佛系"人生,这也"佛系",那也"佛系",似乎一切尽可"佛系"。各类"心灵鸡汤"充斥着网络空间,各种新型媒介推波助澜。作为"网络原住民"的青年大学生,在这一波"佛系"潮流中,自然不会例外,有意无意地跟风与迎合。而各种争议也随之跟进。其中,"佛系"学习成为一种值得关注的现象,也成为某些评议的焦点话题。对于身处求学关键阶段的青年大学生们来说,到底怎么看待为何学、学什么、怎么学的问题?大学生如何更好地树立积极健康的学习观?很有必要深入探讨解析,并提出可供参考的建议。

论文目录

  • 一、大学生“佛系”学习现象类举
  •   (一)“佛系”学习目标
  •   (二)“佛系”学习内容
  •   (三)“佛系”学习方式
  • 二、大学生“佛系”学习原因研判
  •   (一)健全学习观念的缺乏
  •   (二)应试教育制度的不足
  •   (三)不良社会风气的影响
  • 三、大学生“佛系”学习现象的应对策略
  •   (一)为何学——树立积极向上的学习目标
  •   (二)学什么——坚持全面系统的学习内容
  •   (三)怎么学——注重创新探究的学习方法
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张艳

    关键词: 青年大学生,佛系学习,学习观,应对策略

    来源: 汉字文化 2019年S2期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 南京邮电大学马克思主义学院

    分类号: G642.4

    DOI: 10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.s2.073

    页码: 169-171

    总页数: 3

    文件大小: 1178K

    下载量: 43

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