新时代高校“大数据+思政”育人模式矛盾与对策

新时代高校“大数据+思政”育人模式矛盾与对策

论文摘要

新时代,高校积极进行"大数据+思政"育人模式的探索和实践,当前,"大数据+思政"育人模式的发展处于初级阶段。由于大数据的信息系统和宣传矩阵与传统思想政治教育在兼容性和互通性上存在结构性矛盾,高校急需通过激发大数据信息系统的内生动力、搭建大数据宣传矩阵"中央厨房"及完善大数据管理体制等一系列措施,推动育人模式逐步转变。

论文目录

  • 一新时代高校“大数据+思政”育人模式状况
  •   (一)思想政治教育中信息系统的发展不平衡、不充分
  •   (二)思想政治教育中宣传矩阵的发展不平衡、不充分
  • 二新时代高校“大数据+思政”育人模式的主要矛盾
  •   (一)经验惯性与创新发展之间的矛盾
  •   (二)主流价值与多元融合之间的矛盾
  •   (三)精细管理与数据依赖之间的矛盾
  • 三新时代高校“大数据+思政”育人模式矛盾的应对策略
  •   (一)以人为本,激发大数据信息系统内生动力
  •   (二)统筹兼顾,搭建大数据宣传矩阵“中央厨房”
  •   (三)精准施策,完善大数据管理体制顶层设计
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨晟颢,郑雅茜

    关键词: 新时代,大数据,思政,矛盾

    来源: 高校学生工作研究 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 中国石油大学(北京)地球科学学院,中国石油大学(北京)化学工程与环境学院

    分类号: G641

    页码: 132-137

    总页数: 6

    文件大小: 80K

    下载量: 13

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