数学建模融入应用型大学数学教学探究

数学建模融入应用型大学数学教学探究

论文摘要

指出了应用型大学数学教学的现状和不足,分析了数学建模的影响和重要作用.为培养全面创新型高质量人才,对于应用型大学数学教学改革中数学建模思想融入教材和教学问题,进行了探究,提出了具体的方案.

论文目录

  • 引言
  • 1 数学建模的影响和作用
  • 2 应用型大学数学教学现状分析和改革策略
  •   2.1 应用型大学数学教学现状
  •   2.2 数学建模思想融入应用型大学数学教材
  •     2.2.1 改变传统教学思想
  •     2.2.2 优化陈旧教学内容
  •     2.2.3 改革传统教学方式
  •   2.3 数学建模思想融入应用型大学数学教学
  •     2.3.1 在数学知识发生过程中适时渗透
  •     2.3.2 培养数学意识
  •     2.3.3 培养数学应用能力
  •     2.3.4 强化实践应用能力
  •     2.3.5 建设优良师资队伍
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 吴长中

    关键词: 应用型大学,数学教学,数学建模

    来源: 菏泽学院学报 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 安徽邮电职业技术学院公共基础部

    基金: 安徽省教育厅2018年度高等学校省级质量工程大规模在线开放课程(MOOC)项目(2018mooc140)

    分类号: G642;O1-4;O141.4

    DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2019.05.022

    页码: 106-109

    总页数: 4

    文件大小: 96K

    下载量: 93

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