黑龙江省牡丹江市东宁市第一中学
语文这一学科与我们生活息息相关，尤其是写作，选材较好可以大幅度提升我们的作文质量及成绩。在我们的语文考试中如果能够把作文写好，那么取得高分就是很容易的事了。如果想要在考试中取得高分就必须写出一篇好的文章。要想写出一篇好的文章，就需要有好的材料，可以通过以下几个途径获得。
一、活用课本
我们学习的课文，不论是现代文还是文言文；还是诗歌、散文、小说、戏剧，都是专家精选出来的文章。它们不仅可以拓宽我们的视野，可以丰富我们的学识，还可以熏陶我们的情操[1]。学习《老人与海》，我们领悟到，每个人的人生道路都不是一帆风顺的，都会有痛苦和泪水，在面对困难时我们要有直面困难的勇气，顽强的意志和清醒的头脑，铭记着只有顽强拼搏才会有精彩的人生。学习《奥斯维辛没有什么新闻》，我们感受到了和平对于我们的珍贵，那就让我们珍惜这美好的生活，远离一切可以让我们伤感的因素；我们感受到人性的光辉与伟大，无论何时，无论何地，有恶存在的地方终会有与之相对的善的存在，不分种族不分肤色。从这些我们就可以看出，课本就象是汩汩的清泉一样，取之不尽、用之不竭。认真学习课本在作文写作中也是一样重要，如高考满分作文《历史从那一夜开始》就是借助司马迁的《抱任安书》编述出的故事，所以课文我们要活学活用。
二、课外阅读
学生在重视认识课本的同时，也应正确对待课外阅读，我们教材中的名著梳理和选修教材就在向我们诉说着课外阅读的重要[2]。我主要从两方面来谈谈：一方面是中外名著，一方面是《读者》《意林》等杂志。
首先，谈谈学生阅读中外名著对写作的帮助。我们引导着学生阅读了《先生》《平凡的世界》《白鹿原》《三体》《巴黎圣母院》《解忧杂货铺》《追恐龙的男孩》等数十部作品，学生要多阅读中外名著，尤其是自己喜欢的作品。这些作品总是让人爱不释手，总会使我们反复阅读，通过反复阅读作品，可以使学生更好的学习中外的名家们如何设计文章的情节，如何设计人物的言行举止、性格特征，使学生知道中国古典小说更擅长通过动作、语言、神态来塑造人物，外国小说更喜欢运用心理描写和环境描写来烘托人物，便于学生模仿并创新，从而在自己的作品中灵活运用。如高考作文《赤兔之死》就是采用浅易文言文编述的故事，得益于作者从小就喜欢看《三国演义》；我想这正如古语"熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟"所说的那样吧[3]。
其次，谈学生阅读《读者》《意林》等杂志对写作的帮助。学生在短暂而宝贵的课余时间，除阅读中外名著外还可以阅读《读者》《意林》等杂志，这些书籍篇幅短小，需要的时间不多，内容比较丰富。阅读那些能够处动心灵的故事，把它们积累起来作为自己写作的材料，充实我们的文章。
三、典型人物
典型人物也要注意两个方面：现代人物和历史人物。
现代人物我们可以从感动中国的人物中选，他们来自各行各业，有行业精英、有守岛夫妇、有耄耋老人等等，不论他们有着何样的身份，他们感动着整个中国的每一个人，让我们每一个人为之流泪。所以写作时不妨从感动我们的这些人物中选取。也可以从我们身边的对我们有突出贡献的人中选取材料，他们就在我们的身边，他们的事迹我们更为清楚，更能够被他们感动影响甚至改变。我们也可以选取学生感兴趣的风云人物--马云等，这些人影响着中国的经济，引领着人们观念意识的改变，他们在某些领域不断把中国推向世界的巅峰[4]。这样的文章与时代紧密结合，也具有先进性和时代性。每年高考中都有考生把感动中国中的人物写进作文。典型的人物事迹，往往都是感人至深的。
四、密切关注生活、关注时事热点
密切关注生活、关注时事热点，关注我们伟大祖国的发展变化。紧张的学习生活使得学生没有时间去做与学习无关的事情，就算是观看新闻的时间也无法得到保障。针对学生的现状，我校采取集中观看《新闻周刊》的作法，使学生在有效的时间里掌握本周的新闻动向实事热点。及时了解了高铁上的"霸座男"，飞机上的"抖脚男"，知道了爱心老人徐惠春深埋心底的"李记"的爱心故事；了解了国家对微小企业普惠性减税和各大城市政策为争取人才而放开"落户"政策，同时也了解了基层干部的腐败问题。我们无法直接走进广阔的生活中，但是可以我们依然能紧紧关注生活。
时事热点是高考关注的重点，也是学生写作训练的重点，训练学生透过热点的表面看透热点的实质。2018年是我国改革开放的40年，40年来我国的医疗变迁、消费变迁、通讯变迁等各行各业都在不断地变迁着。医疗变迁从"赤脚医生"到"健康中国"，从"听诊器、血压计、体温表"到如今的B超、CT等，"从乡村诊所"到"超级医院"，40年的沧桑巨变，中国的医疗卫生事业迅速发展；消费变迁从凭票到移动支付。从物资匮乏时期凭票购买商品到改革开放之后商品充足，到票证退出历史舞台，到各类银行卡的出现，到伴随着互联网普及而出现的"微信、支付宝"等第三方支付。移动支付走进了人们的生活，逐渐成为一种主流消费方式。回首改革开放40年，我们的通讯方式也发生了巨变，从传呼机到手机，从2G网络到即将到来的5G网络时代。40年，改革开放的40年！中国发生了质的蜕变，让学生惊叹祖国40年来的巨大变化的同时学会观察把各行各业40年来的变化写入作文中。
五、感悟生活
生活百味，酸甜苦辣咸，五味俱全；生活就像万花筒，赤橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷。我们要有一颗感悟的心，敏锐的眼，因为"生活不是缺少美，而是缺少发现"。我们要培养学生用敏锐的眼、感悟的心去不断的捕捉生活中的闪光点。曾经在一节作文课上有一位学生讲了这样一件事：有一天，她在电影中听到了这样一句台词"当人回首往事时，可以没有回忆，但是不能留下遗憾"，当她说完这句话时全班同学都静下来了。全体同学都沉浸在这寂静之中了，沉浸在对遗憾的理解中。其实对于遗憾就看我们怎么去理解，如果说你做出了最大的努力但还是不能成功，这样的结果是可以接受的；如果你什么也没做，结果大好机会从身边溜走，那么这将是终生的遗憾。其实每一个人都经历过许多能够感动我们心灵的事情，只不过让他们悄悄从身边溜走了。
其实生活中的一点一滴、一时一刻都在讲述一个故事一个道理，这些都可以成为我们写作的素材，所以我们进行文章写作选材的途径并不仅仅局限于以上几点。只要同学们睁开心灵的慧眼，生活的宝库就会为你打开。
参考文献
[1]甘世梅.对小学五年级学生作文真情实感表达策略的探究[J].学周刊,2019(14):110.
[2]安翠娟.试论小学语文写作教学中存在的问题及解决策略[J].中国校外教育,2019(10):52+54.
[3]王银山.以阅读之石攻写作之玉--浅谈作文创新教学的几点做法[J].甘肃教育,2019(07):110.
[4]胡千军.重视素材积累提高写作水平--小学作文教学素材积累探索[J].学周刊,2019(11):123.