导读:本文包含了传统学习环境论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:环境,传统,课堂教学,智慧,传统医学,信息技术,理论研究。
传统学习环境论文文献综述
聂春丽[1]（2019）在《智慧学习环境对高校民族传统体育教学改革的影响研究》一文中研究指出随着互联网技术的兴起,信息技术的采集越来越方便,以利用各种信息技术,克服空间阻碍,快速完成实践与创新的智慧创新学习环境逐步成为教育领域研究的热点之一,智慧学习环境正在多个领域成为教学的重点,在高校传统民族体育教学的研究中,智慧学习环境也在其中凸显自己特色,改变原有一尘不变的教学方式,研究智慧学习环境在高校民族传统体育教学的应用,探索高校民族传统体育教学的新方式。(本文来源于《多学科融合教育促进复合型人才核心素养发展学术论文集》期刊2019-08-24）
聂春丽[2]（2018）在《智慧学习环境对高校民族传统体育教学改革的影响研究》一文中研究指出高校民族体育教学的引入利于高校体育丰富教学内容,增加体育教学的本土性,然从当前民族体育教学的应用实践来看,却存在诸多阻碍其持续发展及传承的因素。文章以智慧学习环境的构建为切入点,分析和探讨智慧学习环境应用中高校民族传统体育教学改革策略及途径。(本文来源于《武术研究》期刊2018年11期）
赵敏[3]（2017）在《信息化教育对传统学习环境的作用》一文中研究指出现代信息技术的飞速发展，打破时空的界限，使教学资源数字化成为发展趋势。作为提高高等教育质量的重要途径，学习环境正处于从教育信息化向信息化教育的快速变革的浪潮中。技术不再是教育的一种辅助手段，而成为教育的不可分割的一个部分。换言之，学习环境正面临(本文来源于《发展导报》期刊2017-12-15）
沈毅萍[4]（2017）在《弘扬传统美德 优化学习环境》一文中研究指出环境的优劣对人的道德理想、个性气质、行为习惯的形成,产生了很大的影响。学校环境的优劣对学生的影响同样重要,因此,要想拥有良好的学习环境,除了要保持校园洁、齐、美;教师与学生要建立一种新型的师生关系;学生与学生之间也要和睦相处,共同进步。如此,才能为学生打造良好的校园学习环境,促进学生健康成长。(本文来源于《学周刊》期刊2017年06期）
王雪炎,张建荣,降小宁[5]（2015）在《“沉默的螺旋”理论在传统课堂和远程开放学习环境中运用的差异》一文中研究指出远程开放教育作为一种远距离教育方式,教师与学生、学生与学生都处于准分离状态,远程学习者之间的孤独感和陌生感是教学中不能忽视的问题,小组讨论本应是远程学习中重要的巩固和深化知识的方式,但目前来看,效果非常不理想,很多时候讨论都草草了事,甚至以整节课的沉默告终,虽然辅导教师努力的激发学生的兴趣,但许多传统课堂中行之有效的手段在面对远程学习者时失去了效果,是学生不爱学习吗?是教师不努力传授吗?从传播学中"沉默的螺旋"理论可以找出部分答案。(本文来源于《内蒙古电大学刊》期刊2015年06期）
王升吉[6]（2014）在《浅议利用计算机技术改革传统医学PBL学习环境》一文中研究指出传统医学PBL方法将课堂教学与实践应用结合起来,但仍存在教学方法单一、学生仍处于被动学习和接受知识的地位,学生缺乏创新力。高校不断扩招,而学校资源则却没有响应增加,造成教学资源紧缺。医学是实践性和应用性学科,利用利用计算机技术改革我国传统医学PBL学习环境,目的在于形成学生自主学习、探究学习和协作学习的学习环境。(本文来源于《电子世界》期刊2014年18期）
张迎丰,孙云梅[7]（2013）在《信息化教育对传统学习环境的解构与重建》一文中研究指出现代信息技术的飞速发展,打破时空的界限,使教学资源数字化成为发展趋势。作为提高高等教育质量的重要途径,学习环境正处于从教育信息化向信息化教育的快速变革的浪潮中。本文阐释了现代信息技术对崭新学习环境的支撑作用,以及由此带来的对若干传统学习环境因素的革新,并探讨了如何在硬件建设、软件资源与服务、教师队伍培育等方面对现代学习环境进行新一轮的构建。(本文来源于《高教探索》期刊2013年05期）
蔡志国[8]（2013）在《创新传统图书馆服务营造和谐学习环境》一文中研究指出数字时代,传统图书馆要创新服务理念,创新服务内容,创新服务方式,创新服务模式,营造和谐学习环境。(本文来源于《北方经贸》期刊2013年03期）
尹燕[9]（2008）在《英语本科专业写作教学改革探讨——虚拟学习环境和传统课堂教学整合理论研究》一文中研究指出英语本科专业写作教学的培养目标应满足信息时代人才需求新特点。写作能力、高级认知能力和电子素养的综合培养目标是本文提倡的教学改革的出发点。本文在分析了写作能力培养所需的知识内容、教学过程、教学环境等相关因素后,提出了利用虚拟学习环境辅助写作教学的论点。文章分析了虚拟学习环境在提供自主学习资源、创造作文交互环境、创设真实写作情景方面的强大功能,并指出,该环境不仅有利于学生写作教学过程内化、写作学习过程中的知识建构,还有利于学生高级认知能力的提高和电子素养的培养。文章指出虚拟环境和传统课堂授课的有机整合,是写作课程改革成功的关键。(本文来源于《山东外语教学》期刊2008年04期）
张玉英[10]（2007）在《自主与传统语言学习环境的比较研究——一项基于SPSS11.0统计分析的实证调查研究》一文中研究指出自主学习以多种理论为依据,在信息社会时代更显示了其强大的生命力。自主学习环境可以说为自主学习提供了优越的外部环境。本研究突破对单一教学环境进行研究的局限,通过问卷调查的形式,对自主学习环境和传统课堂学习环境下的自主学习问题进行了对比调查和研究,以弄清两种不同的教学环境下的学生对自主学习的理念和执行能力有何异同。问卷调查数据用SPSS11.0进行了统计和分析。(本文来源于《煤炭高等教育》期刊2007年05期）
传统学习环境论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高校民族体育教学的引入利于高校体育丰富教学内容,增加体育教学的本土性,然从当前民族体育教学的应用实践来看,却存在诸多阻碍其持续发展及传承的因素。文章以智慧学习环境的构建为切入点,分析和探讨智慧学习环境应用中高校民族传统体育教学改革策略及途径。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
传统学习环境论文参考文献
[1].聂春丽.智慧学习环境对高校民族传统体育教学改革的影响研究[C].多学科融合教育促进复合型人才核心素养发展学术论文集.2019
[2].聂春丽.智慧学习环境对高校民族传统体育教学改革的影响研究[J].武术研究.2018
[3].赵敏.信息化教育对传统学习环境的作用[N].发展导报.2017
[4].沈毅萍.弘扬传统美德优化学习环境[J].学周刊.2017
[5].王雪炎,张建荣,降小宁.“沉默的螺旋”理论在传统课堂和远程开放学习环境中运用的差异[J].内蒙古电大学刊.2015
[6].王升吉.浅议利用计算机技术改革传统医学PBL学习环境[J].电子世界.2014
[7].张迎丰,孙云梅.信息化教育对传统学习环境的解构与重建[J].高教探索.2013
[8].蔡志国.创新传统图书馆服务营造和谐学习环境[J].北方经贸.2013
[9].尹燕.英语本科专业写作教学改革探讨——虚拟学习环境和传统课堂教学整合理论研究[J].山东外语教学.2008
[10].张玉英.自主与传统语言学习环境的比较研究——一项基于SPSS11.0统计分析的实证调查研究[J].煤炭高等教育.2007
论文知识图
