导读:本文包含了社会属性论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:属性,社会,语料库,温州市,特征,图画书,匠人。
社会属性论文文献综述
袁媛,杨卫安[1]（2019）在《新中国成立70年学前教育的社会属性定位与供给制度变迁》一文中研究指出学前教育的社会属性定位与供给制度二者密切相关。新中国成立70年来,我国学前教育的社会属性定位先后经历了叁个阶段:注重"女性就业、家庭支持"的社会福利属性定位;适应市场经济的产业属性定位;面向大众的公益普惠属性定位。与此相对应,学前教育供给制度分别为多元参与的分散供给模式,市场化供给模式,政府主导、社会参与的供给模式。新时代,学前教育发展需要提升公办幼儿园所占比例和加大对普惠性民办幼儿园的支持力度。(本文来源于《教育学术月刊》期刊2019年10期）
姚炎嫣[2]（2019）在《文学语言的艺术特征及其社会属性探讨》一文中研究指出文学艺术,究其本质是一种语言艺术。高尔基曾说,文学家在写作过程中,要把行动化作语言,并且将语言化作行动。这样的过程中,所涉及的基本材料便是语言。对于文学语言的艺术特征以及社会属性的探讨,是明确语言本质的必要条件,因此文章将进一步展开思考,作为文学创作的参考。(本文来源于《青年文学家》期刊2019年27期）
范菁菁[3]（2019）在《我国职业启蒙教育的社会属性研究——以高职院校为例》一文中研究指出2018年5月,江苏省颁发《省政府关于加快推进职业教育现代化的若干意见》;2018年6月,江苏省颁发《省政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》,这两个政府文件明确提出:中小学要有机结合课程基地建设,加强以职业体验、职业认知、生活教育为主的职业启蒙教育,引导学生树立正确的职业价值观和就业择业观。要将工匠精神培育融入基础教育,依托现有综合实践课程,加强以职业体验为重点的职业启蒙教育,培养中小学生职业认知和职业兴趣;要组织义务教育阶段学校与职业学校合作开发和实施劳动技术课程、职业体验课程,推进职业院校资源面向基础教育全面开放,各设区市和有条件的县(市)要依托职业院校建设中小学生职业体验中心,这是江苏省首次在政府层面提出加强职业启蒙教育的政策文件。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年21期）
吴琳,薛正[4]（2019）在《社会属性视角的城市公共设施创新设计》一文中研究指出目的探究公共设施在社会属性视角下的创新设计思路及具体措施。方法从公共设施的具体定义和内容着手,结合现代城市的社会属性定义与分类,总结其中的可持续化、社会审美、生活需求、社会公平等方面的突出特征,并以此为基础,深入公共设施设计内部,从与这些突出特征相关的设计方向,分生态化设计、通用化设计、交互性设计和信息化设计等方面进行探究,同时列举相关案例对设计构思进行验证与实践,探索优化设计后的公共设施对现代城市的推进和对社会属性的尊重与发展方面的影响。结论城市社会属性的变化与发展,对公共设施设计方法提出了更高的要求,从满足可持续化需求、大众审美及人类生活角度进行了全新的设计实践,实现了功能与精神的结合,促进了城市功能的完善,创造了符合现代城市的公共设施。(本文来源于《包装工程》期刊2019年14期）
马韬[5]（2019）在《ESP社会属性分类的语篇参数——基于网络语料库的“一带一路”新闻评论数据分析》一文中研究指出"专门用途英语(English for specific purposes,ESP)"区别于"通用英语(English for general purposes,EGP)"的重要因素之一是前者对语篇社会功能属性的分类与定位。利用Web Corp英语在线动态语料库工具对"一带一路"新闻评论数据在四个地缘政治区域之间进行比较,发现了主题词、句型、衔接等语篇参数在不同区域内相应的变化规律。这说明语篇参数对语言社会功能属性分类具有显着意义,从而为实证分析"专门"与"通用"教学路径的语篇差异提供新视角。(本文来源于《上海理工大学学报(社会科学版)》期刊2019年02期）
叶朗[6]（2019）在《人的社会属性的历史唯物主义解读》一文中研究指出在马克思主义学说体系中,人学理论占有重要地位。在马克思主义人学中,人的属性除了吃、喝等基本生活资料的自然属性外还存在着社会属性,即"现实的人""活生生的人",聚焦于人的生产活动即实践。在全球化的今天,在物欲横流的社会中为减少上层建筑与经济基础的矛盾,避免意识形态走上错误的道路,运用历史唯物主义的方法论重读马克思主义经典理论,在当代仍有很重要的指导意义。(本文来源于《汉字文化》期刊2019年11期）
李艺[7]（2019）在《让非遗活起来火起来》一文中研究指出刚刚过去的六一儿童节，市民蔡培蕾带着5岁的女儿在瑞安市忠义街过了把“非遗”瘾。母女俩在当天熙熙攘攘的忠义街上一路行来，观看了瑞安藤牌舞、泰顺碇步龙、苍南踩高跷，现场体验了木活字印刷术、玻璃银光刻的制作，高长发茯苓糕、苦槠豆腐、番薯黄夹、麦饼等汇集在一起的(本文来源于《温州日报》期刊2019-06-03）
王秋玲,李云东[8]（2019）在《从教师的社会属性谈师德师风问题》一文中研究指出本文从教师的社会属性和岗位责任出发,共同探讨了高校教师的师德师风问题。高校教师的社会属性,决定了这一特殊群体应当具备的道德水平,也是对师德师风最深刻的诠释。(本文来源于《职业》期刊2019年16期）
许旸[9]（2019）在《为孩子写作，“蹲下身子”却不能“没有脑子”》一文中研究指出“曾经一段时间，有声音认为给孩子写作就是小儿科，我并不赞同。”昨天，华东师范大学教授、作家张锦江在接受记者采访时表示，儿童文学创作中无需一味强调“儿童趣味”。事实上，如今一些童书作品过分倚赖摹拟“娃娃腔”，陷进“蹲下身子与孩子说话”的幼稚模式，缺少了对儿(本文来源于《文汇报》期刊2019-04-26）
孙步忠,叶根林[10]（2019）在《江西省自驾游游客社会属性及行为特征分析》一文中研究指出本文在问卷调查的基础上,对江西省自驾游游客的社会属性和行为特征这两个方面进行了深入的分析,对江西省自驾游所存在的问题提出了针对性的建议。江西省迫切需要开发和设计更多的自驾游产品;自驾游产品的开发和设计,应当以旅游资源为基础。(本文来源于《新西部》期刊2019年11期）
社会属性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文学艺术,究其本质是一种语言艺术。高尔基曾说,文学家在写作过程中,要把行动化作语言,并且将语言化作行动。这样的过程中,所涉及的基本材料便是语言。对于文学语言的艺术特征以及社会属性的探讨,是明确语言本质的必要条件,因此文章将进一步展开思考,作为文学创作的参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
社会属性论文参考文献
[1].袁媛,杨卫安.新中国成立70年学前教育的社会属性定位与供给制度变迁[J].教育学术月刊.2019
[2].姚炎嫣.文学语言的艺术特征及其社会属性探讨[J].青年文学家.2019
[3].范菁菁.我国职业启蒙教育的社会属性研究——以高职院校为例[J].现代职业教育.2019
[4].吴琳,薛正.社会属性视角的城市公共设施创新设计[J].包装工程.2019
[5].马韬.ESP社会属性分类的语篇参数——基于网络语料库的“一带一路”新闻评论数据分析[J].上海理工大学学报(社会科学版).2019
[6].叶朗.人的社会属性的历史唯物主义解读[J].汉字文化.2019
[7].李艺.让非遗活起来火起来[N].温州日报.2019
[8].王秋玲,李云东.从教师的社会属性谈师德师风问题[J].职业.2019
[9].许旸.为孩子写作，“蹲下身子”却不能“没有脑子”[N].文汇报.2019
[10].孙步忠,叶根林.江西省自驾游游客社会属性及行为特征分析[J].新西部.2019
论文知识图
