论文摘要
多媒体技术是一种现代化教学工具,具有便利性、交互性的特征,应用于高职物理教学中,可模拟物理现象发生的过程,助力学生物理思维的构建,调节课时课量的关系,确保教学的深度和广度达标。在教学实践中,教师应该合理利用多媒体技术,尽量发挥其优势,比如说,应用多媒体创建趣味性教学情境,利用仿真实验辅助教学,利用Flash软件辅助教学,以多种形式展现物理知识,展示物理现象,帮助学生理解所学知识,降低学习难度,从而达到全面提升教学质量及效率的作用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马晓铃
关键词: 高职物理教学,多媒体技术,应用
来源: 现代经济信息 2019年04期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 物理学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 石家庄财经职业学院
分类号: O4-4;G434
页码: 456
总页数: 1
文件大小: 2295K
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