导读:本文包含了宗教教职人员论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:教职,宗教,人员,宗教界,塔什库尔干,政协副主席,人民政协。
宗教教职人员论文文献综述
贾娜娜[1]（2019）在《追寻红色足迹 感悟革命精神》一文中研究指出一段岁月,波澜壮阔,流传佳话;一种精神,穿越历史,历久弥新。11月18日,喀什地区宗教教职人员赴沂蒙红色教育基地参观学习,孟良崮战役纪念馆、沂蒙红嫂纪念馆,体验红色精神,缅怀革命先烈,接受革命传统教育。孟良崮战役纪念馆记载了1947年5月人民解放(本文来源于《喀什日报(汉)》期刊2019-11-21）
贾娜娜[2]（2019）在《地区宗教教职人员在山东参观学习高新设施农业》一文中研究指出本报讯(记者贾娜娜)11月16日至17日,喀什地区宗教教职人员参观了寿光蔬菜博览园和兰陵国家农业公园,近距离感受高新农业科技带来的神奇魅力。16日,在寿光蔬菜博览园,温室大棚内的各种奇特的蔬菜让学员们目不暇接。“种了一辈子菜,还没见过两个人合力抱(本文来源于《喀什日报(汉)》期刊2019-11-19）
米尔扎[3]（2019）在《共育“同心树” 齐浇“团结花”》一文中研究指出10月20日晚,载着地区第叁批第一期50名宗教教职人员的南航CZ6997客机来到上海上空时,大家争相从客机小窗口向外欣赏着上海夜景。第一次走出喀什的莎车县英吾斯塘乡宗教教职人员阿卜力米提·巴柯激动地说:“上海的夜景真美!”在随后的7天时间里,来自(本文来源于《喀什日报(汉)》期刊2019-10-30）
记者,何思远[4]（2019）在《省政协“落实好宗教教职人员社会保障政策”调研座谈会在平召开》一文中研究指出本报讯 （记者何思远）8月14日，省政协民族和宗教委员会主任赵铁军，副主任何彧、许冬梅带领省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省医疗保障局、省税务局的相关负责人莅临我市，就“落实好宗教教职人员社会保障政策”情况进行专题调研。市政协副主席孙建豪主持座(本文来源于《平顶山日报》期刊2019-08-16）
贾娜娜[5]（2019）在《饮水思源 不忘党恩》一文中研究指出初夏,深圳莲花山公园青山如黛、草木葱笼、鲜花绽放,6月24日,我区第一批第四期宗教教职人员来到莲花山瞻仰邓小平铜像,敬献花篮,大家回顾历史,坚定信念,展望未来。当天虽下着小雨,但丝毫没有影响大家登莲花山、瞻仰伟人的兴致。大家迎着风雨撑着伞,一路(本文来源于《喀什日报(汉)》期刊2019-06-28）
霍然[6]（2019）在《感受科技的神奇力量》一文中研究指出我区第一批第二期宗教教职人员在上海期间,来到了上海国家设施农业工程技术研究中心崇明基地和上海交通大学航天育种基地、“浦江绿谷”农业科普基地,参观了上海高科技的现代化农业,亲眼见证了科技人员正在为“实现我国从农业大国向农业强国转变”而坚持不懈的奋斗精神。$(本文来源于《喀什日报(汉)》期刊2019-06-28）
霍然[7]（2019）在《地区赴上海参观学习的宗教教职人员启程》一文中研究指出本报讯(记者 霍然)6月15日,地区今年赴上海参观学习的第一批第二期50名宗教教职人员启程。临行前,地委统战部领导与这批学员进行了座谈,并对此行提出了要求。这批宗教教职人员来自莎车县、泽普县、叶城县和巴楚县,他们第一站前往北京接受爱国主义教育,(本文来源于《喀什日报(汉)》期刊2019-06-16）
张潇烜,黄世烽[8]（2018）在《贯彻落实宗教政策 加强教职人员管理》一文中研究指出本报讯（见习记者 张潇(本文来源于《叁亚日报》期刊2018-05-31）
黄笛森[9]（2017）在《保障宗教教职人员生活》一文中研究指出本报讯(记者 黄笛森)7月24日,市政协副主席李钺锋对第0648号提案《关于落实宗教教职人员生活保障的建议》进行督办。宗教教职人员是党和政府联系信教群众的桥梁和纽带,如何更好地保障宗教教职人员的生活?在市政协四届五次会议期间,市政协委员、市政协(本文来源于《重庆政协报》期刊2017-07-28）
吴小玉[10]（2017）在《我国宗教教职人员财产所有权及继承问题研究》一文中研究指出伴随着社会经济的发展,宗教团体越来越多的参与到世俗经济活动中,而宗教团体在传播宗教教义或者是参与世俗经济活动主要都是通过宗教教职人员作为纽带进行的。尤其重要的是宗教教职人员在参与经济活动时,对于其个人是否存在私人财产和如果存在私人财产,哪些财产可以被认定为可以发生继承的私人财产的探讨,这对分析其在参与社会经济活动时作为权利主体和义务主体时所享有的权利和能承担的义务有重要意义。宗教教职人员作为宗教团体活动的实施者,对于其财产所有权和继承问题的研究也对宗教团体财产制度的构建大有益处。论文对宗教教职人员财产所有权及继承问题进行分析,提出完善宗教教职人员财产所有权及继承问题的对策与建议。论文以案例的形式将文章所要详述的问题提出,然后整理了关于宗教教职人员财产所有权的不同学说观点并进行分析,接着对我国宗教教职人员财产所有权和继承问题存在的宗教传统习惯、法律规定现状和司法实践现状进行概括和分析。总结出目前关于宗教教职人员财产所有权和继承问题,在立法和司法实践中因私人财产权属认定不明而导致诸如发生继承时产生大量的问题和可能导致危害宗教团体财产的保护等问题。分析问题产生的原因在于现行法律中对于宗教教职人员财产所有权和继承问题不存在特别法律规定,而且宗教内律和现行法律的规定存在大量冲突,在司法实践中对于宗教教职人员离世后关于继承的司法纠纷问题大多采取回避矛盾的方式解决问题。针对我国宗教教职人员财产所有权和继承存在的问题及原因进行分析,结合我国国情,论文提出对我国宗教教职人员财产所有权和继承问题的具体建议,即通过分析宗教内律和现行相关立法进行合理解释实现衔接达到解决问题的目的,通过分析得出确定宗教教职人员是否存在私人财产所有权,并且如果存在私人财产,哪些财产属于其私人财产和在发生遗产继承时,哪些人可以对遗产进行继承等问题。文章的现实意义就在于对如何解决宗教教职人员财产所有权和继承问题提出自己理论性探讨的意见和建议,为更好的解决司法实践中出现的关于宗教教职人员财产所有权和继承时出现的纠纷找到依据,保护宗教团体财产和宗教教职人员作为国家公民享有的合法权益,并以此实现保护国家法律和稳定宗教传统内律实现统一的目的。(本文来源于《海南大学》期刊2017-05-01）
宗教教职人员论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯(记者贾娜娜)11月16日至17日,喀什地区宗教教职人员参观了寿光蔬菜博览园和兰陵国家农业公园,近距离感受高新农业科技带来的神奇魅力。16日,在寿光蔬菜博览园,温室大棚内的各种奇特的蔬菜让学员们目不暇接。“种了一辈子菜,还没见过两个人合力抱
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
宗教教职人员论文参考文献
[1].贾娜娜.追寻红色足迹感悟革命精神[N].喀什日报(汉).2019
[2].贾娜娜.地区宗教教职人员在山东参观学习高新设施农业[N].喀什日报(汉).2019
[3].米尔扎.共育“同心树”齐浇“团结花”[N].喀什日报(汉).2019
[4].记者,何思远.省政协“落实好宗教教职人员社会保障政策”调研座谈会在平召开[N].平顶山日报.2019
[5].贾娜娜.饮水思源不忘党恩[N].喀什日报(汉).2019
[6].霍然.感受科技的神奇力量[N].喀什日报(汉).2019
[7].霍然.地区赴上海参观学习的宗教教职人员启程[N].喀什日报(汉).2019
[8].张潇烜,黄世烽.贯彻落实宗教政策加强教职人员管理[N].叁亚日报.2018
[9].黄笛森.保障宗教教职人员生活[N].重庆政协报.2017
[10].吴小玉.我国宗教教职人员财产所有权及继承问题研究[D].海南大学.2017
论文知识图
