基于“雨课堂”的非医学专业《基础医学概论》混合式教学模式初探

基于“雨课堂”的非医学专业《基础医学概论》混合式教学模式初探

论文摘要

《基础医学概论》是高等医药院校为非医学专业开设的综合性必修课程。非医学专业学生在学习的过程中往往觉得医学知识难度大、枯燥乏味、提不起兴趣。为此,作者利用"雨课堂"在非医学专业必修课《基础医学概论》课程中进行混合式教学模式改革初步尝试,激发了学生的学习兴趣,提升了教学效果。文章将着重探讨雨课堂在《基础医学概论》课程教学中的应用。

论文目录

  • 一、前言
  • 二、雨课堂简介
  • 三、雨课堂运用
  •   1. 课前课后资料推送。
  •   2. 多种形式课堂教学。
  •   3. 学习过程全程评价。
  • 四、教学效果
  • 五、讨论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王欣,伍冬梅,秦娜琳,于红松

    关键词: 基础医学概论,雨课堂,混合式教学

    来源: 教育教学论坛 2019年51期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技,信息科技

    专业: 医学教育与医学边缘学科,教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 遵义医科大学基础医学院

    基金: 遵义医科大学基础医学院2018年教育教学改革项目(jcyx201814)

    分类号: G434;G642;R-4

    页码: 172-174

    总页数: 3

    文件大小: 1287K

    下载量: 163

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