在自然拼读教学中发展学生语言能力的实践与思考

论文摘要

小学英语教材内容具有一定的交际性特点,能够全面提高学生的语言应用能力,教师在制订教学方案的过程中,可以结合教材的主要内容来进行听、说、读、写等不同内容的教学,坚持以学生为主体的教育理念,通过教材中的教学资源了解丰富的英语知识,发展学生的英语语言能力。

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类型: 期刊论文

作者: 吴琼

关键词: 小学英语,英语教学,自然拼读法,语言能力

来源: 华夏教师 2019年29期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 外国语言文字,初等教育

单位: 江苏省南京外国语学校仙林分校

分类号: G623.31

DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.29.014

页码: 21-22

总页数: 2

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标签：小学英语论文;  英语教学论文;  自然拼读法论文;  语言能力论文;