导读:本文包含了营销体系论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:体系,市场营销,体系建设,柜面,农业部门,专业,腾讯。
营销体系论文文献综述
姜芬,王强,况贞戎[1]（2019）在《试论“大营销”体系下的电力大客户营销管理服务》一文中研究指出服务质量关系着电力公司的业务范围与用户忠诚度。在大营销体制下,要求建立更为完善的服务制度,不断提高服务技能,如此方可妥善处理大客户营销管理业务。本文首先介绍了大营销体系与大客户营销管理的概念,接着阐述了当下电力公司在服务大客户时比较常见的问题,最后分析了一些提高服务质量的策略。(本文来源于《通讯世界》期刊2019年12期）
苏琨[2]（2020）在《基于双创能力培养旅游管理实践课程体系研究——以《旅游市场营销》为例》一文中研究指出《旅游市场营销》课程是高职旅游专业的主干课程,通过分析高职旅游专业"旅游市场营销"课程教学重要性,从教学目标、教学内容、教学方法、考核评价四个方面对"旅游市场营销"教学进行改革与实践,从而构建一个崭新的基于双创能力培养的高职"旅游市场营销"课程教学体系。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2020年02期）
刘元元[3]（2019）在《市场经济条件下国有企业营销体系的构建探析》一文中研究指出随着我国供给侧改革与去产能政策的持续进行,给我国企业的生产和经营带来了很大的挑战,特别是对国有企业来说。国有企业要从企业的长远利益和长期发展出发,立足于当前我国的形势政策与市场经济环境以及企业自身的生产经营状况,专注于适合公司自身和市场环境的营销体系,为公司的长远发展奠定基础。(本文来源于《中国商论》期刊2019年23期）
赵琪[4]（2019）在《家居产品网店数据营销体系的构建策略》一文中研究指出本文从家居产品网店数据营销体系的构建步骤、指标与基础入手,分析了家居产品网店数据营销体系的构建重点,具体包括网店的转化率分析、网店营销渠道的效果分析、网店的客户价值分析与网店的客户画像分析等。(本文来源于《江苏商论》期刊2019年12期）
李蕾[5]（2019）在《基于学习质量保障体系(AOL)的市场营销学教学改革研究》一文中研究指出随着高等教育改革的全面实施,提高高等院校本科教育质量已成为高等教育改革和建设的重要任务。商业教育AACSB认证中的AOL是反映商科教学水平的重要构造内容。本文研究了AOL系统下市场营销学课程教学改革和创新的目标、步骤、措施以及评价方法,旨在为学生提供更科学、系统的课程教育,提升课程学习效果,为学生创造有意义的学习经历。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2019年24期）
崔航,张辉,岂军,杨毅[6]（2019）在《基于大数据的电信精准营销体系建设》一文中研究指出山东联通在存量用户维系工作中积极适应当前通信行业转型变革和客户运营新趋势,不断探索基于大数据挖掘建立存量维系经营体系,整合数据资源,建立大数据模型,建设精准维系平台和触点协同平台,对全网用户进行精准画像、个性化服务的有效管控新途径,构建了符合信息通信行业特性和大数据服务优势的存量用户经营新模式,从根本上打破了传统的存量用户经营管理体制。(本文来源于《通信企业管理》期刊2019年12期）
通讯员,张竞文[7]（2019）在《建设营销体系 靠品牌闯市场》一文中研究指出本报讯（通讯员 张竞文）民以食为天，食以安为先。近年来，梨树县委、县政府高度重视农畜产品品牌建设，以绿色发展为引领，以打造品牌为抓手，将“绿色兴农、品牌强农”作为核心任务，建立完善“叁大体系”，全力保障“梨树白猪”质量安全。梨树县把新品种培育和技(本文来源于《四平日报》期刊2019-12-06）
王家明[8]（2019）在《应用技术型高校市场营销专业人才培养质量评价体系研究》一文中研究指出从投入、过程、产出叁个角度,探讨了应用技术型高校市场营销专业人才培养质量评价体系的构建,从评价主体的全面性、评价层次的互推性、评价指标的可鉴别性和评价体系的完整性等角度,构建了一套符合应用技术型高校市场营销专业人才培养质量评价体系;结合前人研究及主客观相结合的方法,制定了应用技术型高校市场营销专业的人才评价标准,以期为应用技术型高校市场营销专业人才培养方面的研究提供借鉴。(本文来源于《内蒙古科技与经济》期刊2019年22期）
齐鹏[9]（2019）在《打造网点智能协同营销体系》一文中研究指出近年来金融服务跨界竞争迈入新阶段，以阿里、腾讯为代表的科技型企业将金融服务和产品深度嵌入人们生活的方方面面，使客户习惯了在生活消费场景中自然享受金融服务。同时，商业银行加快线上渠道和生活场景建设，提升网上银行、掌上银行线上服务能力，推出网上商城、生活缴费(本文来源于《中国城乡金融报》期刊2019-11-29）
陈颖,谢凤华,祝振华[10]（2019）在《市场营销专业“职业经理人”教育教学实践体系知识共创改革》一文中研究指出基于市场营销专业教育教学实践体系存在的五大难题,本研究提出一种结合知识共创的教育教学实践体系改革新思路。该思路将"营销职业经理人"的生涯规划引入教学实践,激发师生、校企共同参与的积极性,形成"生涯共创实践目标、导师共创实践师资、产业共创实践基地、课群共创实践选题、能力共创实践评价"的五大"共创"教育教学实践体系,以解决教师参与积极性,实践组织管理以及实践内容优化和评价体系欠缺等一系列问题。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年22期）
营销体系论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《旅游市场营销》课程是高职旅游专业的主干课程,通过分析高职旅游专业"旅游市场营销"课程教学重要性,从教学目标、教学内容、教学方法、考核评价四个方面对"旅游市场营销"教学进行改革与实践,从而构建一个崭新的基于双创能力培养的高职"旅游市场营销"课程教学体系。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
营销体系论文参考文献
[1].姜芬,王强,况贞戎.试论“大营销”体系下的电力大客户营销管理服务[J].通讯世界.2019
[2].苏琨.基于双创能力培养旅游管理实践课程体系研究——以《旅游市场营销》为例[J].现代商贸工业.2020
[3].刘元元.市场经济条件下国有企业营销体系的构建探析[J].中国商论.2019
[4].赵琪.家居产品网店数据营销体系的构建策略[J].江苏商论.2019
[5].李蕾.基于学习质量保障体系(AOL)的市场营销学教学改革研究[J].中国管理信息化.2019
[6].崔航,张辉,岂军,杨毅.基于大数据的电信精准营销体系建设[J].通信企业管理.2019
[7].通讯员,张竞文.建设营销体系靠品牌闯市场[N].四平日报.2019
[8].王家明.应用技术型高校市场营销专业人才培养质量评价体系研究[J].内蒙古科技与经济.2019
[9].齐鹏.打造网点智能协同营销体系[N].中国城乡金融报.2019
[10].陈颖,谢凤华,祝振华.市场营销专业“职业经理人”教育教学实践体系知识共创改革[J].高教学刊.2019
论文知识图
