导读:本文包含了现场实验论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:现场,岩屑,碘化钾,幼儿,沉积物,算式,余热。
现场实验论文文献综述
王鑫焱,刘泉[1]（2019）在《一种便携式法医现场实验平台》一文中研究指出便携式法医现场实验平台是为了法医现场实验而设计的,旨在克服法医现场实验过程中就地实验难、轻松携带难、产品使用繁琐以及保存检材能力弱的问题。便携式法医现场实验平台拥有为解决现场实验问题而设计的储物腔、检材保存腔和折迭式实验平台。储物腔可根据实验人员需求进行独立化定制。检材保存腔含有根据不同检材的属性设置的不同温度的腔体,以保证检材活性。折迭式实验平台保证实验能在实验现场第一时间开展,方便快捷。同时,以上部分均通过拉杆、脚轮进行连接,方便携带,减轻实验人员工作负荷。(本文来源于《中国科技信息》期刊2019年20期）
[2]（2019）在《2019年度“长叁角”浙苏省际动态汽车衡计量比对现场实验完成》一文中研究指出为更好地服务长叁角一体化国家战略规划,推动叁省一市计量一体化,保障区域内量值准确、可靠,浙江省计量科学研究院作为主导实验室,组织并邀请江苏省计量科学研究院、杭州市质量技术监督检测院、宁波市计量测试研究院、苏州市计量测试院和江苏省质量技术监督公路动态汽车衡计量检定站6家技术机构,开展2019年度"长叁角"浙苏省际动态汽车衡计量比对活动。(本文来源于《衡器》期刊2019年09期）
吴蔡祥[3]（2019）在《计量标准考核现场实验有关问题的探讨及典型案例分析》一文中研究指出本文以计量标准考核中现场实验结果的评价为出发点,重点探讨考评时使用建标单位自己的核查标准作为测量对象和采用近期已检定或校准过的计量器具作为测量对象情况下如何评价现场实验结果,以及采用不同的核查标准时需要关注的注意事项,并附以典型案例分析,以供广大标准考评员参考。(本文来源于《中国计量》期刊2019年08期）
杨丽珠,高毓婉,孙岩,赵南[4]（2019）在《幼儿健全人格何以养成——基于全国教育现场实验的实证研究》一文中研究指出幼儿健全人格养成是指幼儿人格结构中具有普遍性和积极适应性的典型人格特质的健康、稳定、均衡发展。人格培养应从幼儿时期开始,本研究以游戏为载体,构建了涵盖自主进取等9个特质,包括108个具有中国文化特色的幼儿健全人格培养的游戏活动方案。在全国进行历时一年的教育现场实验,结果表明,实验效果显着,后测实验班幼儿人格分数显着高于控制班。通过一年的培养,实验班低控型与过度控制型幼儿的比例减少,适应型幼儿的比例增加。构建的中国幼儿健全人格培养游戏活动方案,有效地促进我国幼儿健全人格的发展,探索出促进幼儿健全人格发展的有效可行的培养模式。(本文来源于《教育研究》期刊2019年07期）
刘冬,尹然,单相斐[5]（2019）在《生物炭对沉积物氨氮释放影响的现场实验研究》一文中研究指出为了验证清淤后生物炭对氨氮释放的抑制效果,于2018年2月在白洋淀北田庄附近进行场地围隔实验。主要测定指标为围隔内上覆水的氨氮(NH4+-N)和总氮(TN),为了更好的确定不同深度NH4+-N和TN浓度,取样分为上中下叁层。将覆盖技术常用的活性炭材料引入与生物炭的对比中来。通过短期和长期的效果来看,6-8cm生物炭覆盖组对上覆水的TN和NH4+-N在48d的时间尺度上都有较好的降低效果。3d内的短期效果对于生物炭组和活性炭组效果都不明显。对比生物炭与活性炭,在清淤期间抑制沉积物NH4+-N释放方面,生物炭覆盖技术是更好的选择。根据现场围隔实验,覆盖层6-8cm的效果好于2-4cm的效果。(本文来源于《甘肃科技》期刊2019年09期）
李加护,王小涛,张猛,王太,谢英柏[6]（2019）在《一种新的酸露点计算式及其现场实验验证》一文中研究指出烟气酸露点是制约深度余热回收技术的重要因素,准确预测该数值对避免低温腐蚀、降低排烟热损失及提高锅炉效率有重要意义。在对几种常用酸露点计算式分析比较的基础上,采用最小二乘法对相关实验数据进行拟合后得到拟合式,通过理论计算及近年来相关学者现场测量数据对相关公式进行对照分析,并使用自行设计的酸露点测量装置对本文提出的计算式的计算数值进行了验证。结果表明,本文提出的计算式计算数值分布范围更加合理,当SO3体积分数低于20 mL/m3时具有更高的计算精度。(本文来源于《热力发电》期刊2019年04期）
景英华,袁鑫伟,姜磊,张恒,倪红坚[7]（2019）在《高速旋转冲击钻井破岩数值模拟及现场实验》一文中研究指出为提高深井地层破岩效率,提出螺杆高速旋转条件下配合井下冲击破岩工具的高速旋冲钻井新模式,通过数值模拟研究单个PDC齿在不同工况下岩石的动态破碎过程,并进行高速旋冲钻井现场试验。结果表明:在旋转冲击钻井中,钻头转速增加,钻头吃入地层深度减少,前进阻力增大且波动更为剧烈,岩石破碎效率提高;增大钻头上的冲击力,钻头吃入地层的深度增加,岩石破碎效率提高;增大钻头上冲击力频率,岩石破碎效率提高;螺杆钻具结合自激振荡式高速旋转冲击钻井工具形成的自激振荡式高速旋转冲击钻井技术提高了钻头转速,相对于单独螺杆钻进,提高了切削齿的吃深。(本文来源于《中国石油大学学报(自然科学版)》期刊2019年01期）
王会如,王霖,战玢[8]（2019）在《Ⅱ级生物安全柜“叁个保护”现场实验方法探究》一文中研究指出为保证使用人员、实验样品及环境不被污染,在进一步验证安全柜的生物防护性能的同时,探究出更适用于现场检验的实验方法。通过微生物法和碘化钾法的对比研究,针对产品和交叉污染保护的碘化钾实验方法进行探究。(本文来源于《中国医疗器械信息》期刊2019年03期）
肖敬涛,任忠宏,王强,崔中峰,李炎峰[9]（2018）在《无线岩屑流量测量装置研制与现场实验》一文中研究指出在钻井施工特别是大斜度井、水平井钻井施工作业过程中,井眼的清洁情况是影响钻井施工安全和钻井时效的重要因素。通过实时测量上返岩屑流量并与理论计算岩屑量进行比较,可以监测井眼的清洁情况,为此亟需研制无线岩屑流量测量装置。基于其设计思路和测量原理,阐述了无线岩屑流量测量装置的测量单元、无线通信单元、监测软件等组成部分的功能,利用研制的工程样机在现场进行了测量试验。结果表明,该装置能对岩屑流量进行在线监测,通过对岩屑流量数据的监测,可帮助钻井工程师优化钻井施工作业,提高钻井效率,降低钻井施工作业风险和成本。(本文来源于《录井工程》期刊2018年04期）
方乐乐,李绍聪,刘嵩晗[10]（2018）在《音乐训练促进幼儿执行功能发展的教育现场实验》一文中研究指出执行功能是一种复杂的认知结构,是指有机体对思想和行动进行有意识控制的加工过程。由于执行功能对人类行为具有重要意义,国内外许多学者通过不同训练方式如体育训练、计算机游戏等对幼儿执行功能进行促进研究。本研究选取了音乐训练作为促进幼儿执行功能发展的载体。首先,音乐训练包括识谱、听辨节奏、听辨及模仿旋律、手部运动,身体运动等,这些内容需要视觉、听觉、动作、记忆等高级认知活动的参与。在学习音乐的过程中,个体需要保持高度的自我调控能力、注意力及记忆。其次,音乐训练具有游戏性、趣味性和规则性,适合幼儿身心发展。因此本研究旨在通过音乐训练促进幼儿执行功能的发展。研究选取大连市某所幼儿园的两个中班(其中实验班和控制班各1个),依据幼儿发展特点设计音乐训练方案,开展一个学期的教育现场实验。在实验的前测及后测,分别采用日月Stroop;维度卡片分类(DCCS);倒背数;数点数广度任务四个实验对幼儿执行功能的叁个方面(抑制控制、认知灵活性、工作记忆)进行测查。研究发现,经过音乐训练后,实验班幼儿执行功能叁方面的得分均有不同程度的提高。音乐训练可以成为促进幼儿执行功能发展的良好载体。(本文来源于《第二十一届全国心理学学术会议摘要集》期刊2018-11-02）
现场实验论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为更好地服务长叁角一体化国家战略规划,推动叁省一市计量一体化,保障区域内量值准确、可靠,浙江省计量科学研究院作为主导实验室,组织并邀请江苏省计量科学研究院、杭州市质量技术监督检测院、宁波市计量测试研究院、苏州市计量测试院和江苏省质量技术监督公路动态汽车衡计量检定站6家技术机构,开展2019年度"长叁角"浙苏省际动态汽车衡计量比对活动。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
现场实验论文参考文献
[1].王鑫焱,刘泉.一种便携式法医现场实验平台[J].中国科技信息.2019
[2]..2019年度“长叁角”浙苏省际动态汽车衡计量比对现场实验完成[J].衡器.2019
[3].吴蔡祥.计量标准考核现场实验有关问题的探讨及典型案例分析[J].中国计量.2019
[4].杨丽珠,高毓婉,孙岩,赵南.幼儿健全人格何以养成——基于全国教育现场实验的实证研究[J].教育研究.2019
[5].刘冬,尹然,单相斐.生物炭对沉积物氨氮释放影响的现场实验研究[J].甘肃科技.2019
[6].李加护,王小涛,张猛,王太,谢英柏.一种新的酸露点计算式及其现场实验验证[J].热力发电.2019
[7].景英华,袁鑫伟,姜磊,张恒,倪红坚.高速旋转冲击钻井破岩数值模拟及现场实验[J].中国石油大学学报(自然科学版).2019
[8].王会如,王霖,战玢.Ⅱ级生物安全柜“叁个保护”现场实验方法探究[J].中国医疗器械信息.2019
[9].肖敬涛,任忠宏,王强,崔中峰,李炎峰.无线岩屑流量测量装置研制与现场实验[J].录井工程.2018
[10].方乐乐,李绍聪,刘嵩晗.音乐训练促进幼儿执行功能发展的教育现场实验[C].第二十一届全国心理学学术会议摘要集.2018
论文知识图
