本文主要研究内容
作者苗彩萍,冯晖（2019）在《教师支持对小学高年级学生学习投入的影响研究》一文中研究指出：为了解小学高年级学生感知的教师支持对学生学习投入的影响,采用小学高年级学生感知的教师支持问卷、小学高年级学生学习投入问卷,对随机整群选取的Y市S小学五、六年级共176名学生进行了调查研究,并对问卷调查结果进行了统计分析。结果发现:(1)小学高年级学生感知的教师支持和学习投入均处于中上水平;(2)性别在学习投入整体水平上不存在显著差异,不同职位学生在学习投入整体水平和各维度上均存在显著差异;(3)小学高年级学生学习投入显著正相关于学生感知的教师支持,教师支持可以显著预测学习投入。结论:(1)小学高年级学生感知的教师支持和学习投入总体情况较好;(2)学生性别对学习投入整体水平并没有多大影响,学生职务对学习投入整体水平和各维度上均有很大影响;(3)小学高年级学生感知的教师支持越高,其学习投入也越高。
Abstract
wei le jie xiao xue gao nian ji xue sheng gan zhi de jiao shi zhi chi dui xue sheng xue xi tou ru de ying xiang ,cai yong xiao xue gao nian ji xue sheng gan zhi de jiao shi zhi chi wen juan 、xiao xue gao nian ji xue sheng xue xi tou ru wen juan ,dui sui ji zheng qun shua qu de Yshi Sxiao xue wu 、liu nian ji gong 176ming xue sheng jin hang le diao cha yan jiu ,bing dui wen juan diao cha jie guo jin hang le tong ji fen xi 。jie guo fa xian :(1)xiao xue gao nian ji xue sheng gan zhi de jiao shi zhi chi he xue xi tou ru jun chu yu zhong shang shui ping ;(2)xing bie zai xue xi tou ru zheng ti shui ping shang bu cun zai xian zhe cha yi ,bu tong zhi wei xue sheng zai xue xi tou ru zheng ti shui ping he ge wei du shang jun cun zai xian zhe cha yi ;(3)xiao xue gao nian ji xue sheng xue xi tou ru xian zhe zheng xiang guan yu xue sheng gan zhi de jiao shi zhi chi ,jiao shi zhi chi ke yi xian zhe yu ce xue xi tou ru 。jie lun :(1)xiao xue gao nian ji xue sheng gan zhi de jiao shi zhi chi he xue xi tou ru zong ti qing kuang jiao hao ;(2)xue sheng xing bie dui xue xi tou ru zheng ti shui ping bing mei you duo da ying xiang ,xue sheng zhi wu dui xue xi tou ru zheng ti shui ping he ge wei du shang jun you hen da ying xiang ;(3)xiao xue gao nian ji xue sheng gan zhi de jiao shi zhi chi yue gao ,ji xue xi tou ru ye yue gao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的苗彩萍,冯晖，发表于刊物教育现代化2019年88期论文，是一篇关于教师支持论文,小学高年级学生论文,学习投入论文,教育现代化2019年88期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年88期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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