导读:本文包含了师法自然论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:师法,自然,呼和浩特市,敦煌,内蒙古自治区,生态,植物。
师法自然论文文献综述
车娜[1]（2019）在《生态修复当“师法自然”》一文中研究指出生态修复，是当下中国的一个“主题词”。在生态文明建设一路高歌猛进的新时代，如何打造“山水林田湖草”生命共同体？各地都在“摸着石头过河”。前不久，记者走进位于内蒙古自治区呼和浩特市的蒙草种业，对该公司“借助生态大数据，用原生乡土植物修复生态”的生态(本文来源于《中国自然资源报》期刊2019-08-20）
马丹丹[2]（2019）在《师法自然 荟萃世界园艺》一文中研究指出2019年的中国北京继1999年昆明世园会之后，将迎来另一场高水平的世界园艺盛会。4月29日，北京延庆世园会将向世界揭开神秘面纱，正式对外开放。在503公顷的土地上，由大大小小百余个风格迥异的建筑构成的“百园之园”将传达出和谐自然的生态之音。“锦绣如意”(本文来源于《首都建设报》期刊2019-04-22）
郝耀华[3]（2019）在《典藏万物 师法自然》一文中研究指出我们的先人早在未有文字记载的洪荒时代,就开始摸索自然规律并积累与天地万物和谐共生的经验,两千年前就形成了"天人合一"的生态观念。老庄认为,自然界有其自身发展的内在规律,人类应追求并实现人与自然的动态和谐与平衡,进而主张"师法自然",向自然万物汲取智慧。儒家关于自然的宗教维度也敬(本文来源于《人与生物圈》期刊2019年Z1期）
徐启春[4]（2019）在《“师法自然”理念在环境艺术设计中的应用》一文中研究指出在环境污染日益严重的当下,返璞归真、回归本源的思想逐渐被越来越多的人所接收和推崇,本着对美好生存环境的执着追求,环境艺术设计者们也开始更加深入地思索,怎样的设计才是符合自然发展的客观规律和人类真正需要的呢?抛却浮夸的外观和奇异的造型,现在许多环境设计实际上欠缺内涵,在实际运用过程中也不能经住实践检验,只能一时吸引眼球。那么,如何从"师法自然"的理念中汲取养分,将其运用到环境艺术设计中,这是本文研究的主要问题。(本文来源于《流行色》期刊2019年04期）
杨艳[5]（2019）在《“承前启今,返本开新”——“师法自然”对景观植物设计的当代启示》一文中研究指出通过对庄子的"师法自然"深层生态思想的论述,提出"师法自然"对当代景观植物生态设计的启示。本文从庄子"师法自然"的和谐观、整体观生态哲学思想阐述,进而分析"师法自然"在景观植物设计上运用,以及对当代建设和谐社会和生态文明社会意义。(本文来源于《花卉》期刊2019年02期）
谢芮[6]（2019）在《师法自然,还原真实童语》一文中研究指出师法自然,直面儿童语言发展的生长状态,教师尝试带领学生走进自然、在活动中还原儿童天性,体悟自然、在课堂交流中还原活动场景,书写自然、语言表达还原儿童的真切感受,展现儿童语言的真性情。(本文来源于《新智慧》期刊2019年01期）
黄玲[7]（2019）在《师法自然:探索一种“无为”的学校管理样式》一文中研究指出如何借助传统文化中的管理智慧,探索适应本校发展的管理新样式?重庆市沙坪坝区森林实验小学(以下简称"森林小学")的前身是斑竹林小学,是一所发展薄弱的农民工子女定点入读学校。2013年11月,学校搬入新校区并更名为"森林实验小学",学校的师资力量和硬件条件都得到了极大改善。在新的历史机遇面前,怎样(本文来源于《中小学管理》期刊2019年01期）
王淑杰[8]（2018）在《师法自然 质朴真诚》一文中研究指出欣赏画家王立军先生的《芦苇》系列作品让人不由得想起了余秋雨在《乡关何处》中说的一句话:"思乡往往可以具体到一个河湾,几棵小树,半壁苍苔。"可见乡土之情是历久弥新的永恒主题,它是最质朴的情感,是对养育自己的那片土地最原始的眷恋!乡土,更是文人雅士寻找心灵寄托与精神家(本文来源于《名家名作》期刊2018年08期）
邵文杰[9]（2018）在《浅谈师法自然与明清江南园林设计》一文中研究指出明清中式园林是骚人墨客寄情于景,寓志于景的载体,是东方造园文化的集大成者。其造景思想充分体现着"天人和一"的设计美学,承载着风雅之士对于师法自然的推崇与致敬,在造园艺术的形式与技巧之下,蕴藏着中国人对生存与发展的哲学探索。明清中式园林既可端庄大气,亦可灵秀典雅,山水亭榭、草木花石,方寸之间,都是自然景致与文人精神之所在。(本文来源于《大众文艺》期刊2018年18期）
陈雪[10]（2018）在《师法自然——论敦煌壁画的肌理美对现代地毯创新设计的影响与启示》一文中研究指出敦煌壁画经过千年间自然与时间的"二次创作",形成天人合一的肌理效果,这种肌理美对现代地毯的创新设计产生很大的影响与启示。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2018年26期）
师法自然论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2019年的中国北京继1999年昆明世园会之后，将迎来另一场高水平的世界园艺盛会。4月29日，北京延庆世园会将向世界揭开神秘面纱，正式对外开放。在503公顷的土地上，由大大小小百余个风格迥异的建筑构成的“百园之园”将传达出和谐自然的生态之音。“锦绣如意”
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
师法自然论文参考文献
[1].车娜.生态修复当“师法自然”[N].中国自然资源报.2019
[2].马丹丹.师法自然荟萃世界园艺[N].首都建设报.2019
[3].郝耀华.典藏万物师法自然[J].人与生物圈.2019
[4].徐启春.“师法自然”理念在环境艺术设计中的应用[J].流行色.2019
[5].杨艳.“承前启今,返本开新”——“师法自然”对景观植物设计的当代启示[J].花卉.2019
[6].谢芮.师法自然,还原真实童语[J].新智慧.2019
[7].黄玲.师法自然:探索一种“无为”的学校管理样式[J].中小学管理.2019
[8].王淑杰.师法自然质朴真诚[J].名家名作.2018
[9].邵文杰.浅谈师法自然与明清江南园林设计[J].大众文艺.2018
[10].陈雪.师法自然——论敦煌壁画的肌理美对现代地毯创新设计的影响与启示[J].艺术品鉴.2018
论文知识图
