基于语文教材学习的大学生生命教育探讨

论文摘要

近年来青年学生中出现轻生或伤害他人性命等漠视生命的现象,引发人们对高校目前教育中重智力轻情志现象的反思。为进一步引起我们的足够重视,作为从事高职语文教学的教师,在语文教学中选择教材中有关生命内涵的素材,挖掘其人文内涵,激发学生对生命意识的认知感悟,从而珍视生命,敬畏生命。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 姬爱萍

关键词: 语文教材,大学生,生命教育

来源: 文化创新比较研究 2019年34期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 中国语言文字,职业教育

单位: 洛阳职业技术学院

分类号: G711;H193

页码: 21-22

总页数: 2

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标签：语文教材论文;  大学生论文;  生命教育论文;