导读:本文包含了理论设计论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:理论,康定斯基,互联网,符号学,段式,语意,盲人。
理论设计论文文献综述
周竺,杨芳,李丽莎[1]（2020）在《基于情景学习理论的组织行为学教学设计探讨》一文中研究指出情景学习理论认为,学习的实质是个体参与实践,与他人、环境等相互作用的过程,应用情景学习理论对组织行为学进行教学设计助于激发学生的学习兴趣,提升学生的实践能力,其做法是重视学习共同体的构建,应用抛锚式教学策略。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2020年01期）
宋芝军[2]（2019）在《艺术设计专业继续教育人才培养质量定位的理论与实践研究——以广东工业大学艺术设计学院为例》一文中研究指出为了满足我国社会对人才质量的需求以及实际工作中企业对员工入职后自我能力提升的实际需求,继续教育人才培养逐渐受到教育界的重点关注。继续教育有别于传统教育,继续教育是针对学生在岗位工作中,对所需技能知识的实际体会,是进一步的补充教育,具有更高的针对性以及更为精准的教育定位。课题研究由此出发,以艺术设计专业继续教育人才的培养现状作为研究基础,对艺术设计专业的继续教育工作展开研究,深入分析探讨,艺术设计类专业继续教育人才培养的质量定位与实践研究。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年24期）
尚会超,李婷,付晓莉[3]（2019）在《基于视觉动力理论的减速机造型设计》一文中研究指出目的对减速机造型设计进行优化,提高减速机造型的视觉动力平衡敏感度及造型审美感知。方法以R系列减速机为例,系统分析视觉动力的概念及类型,建立减速机视觉力组群,从减速机功能、形态角度对其进行结构分解,阐明其主体、辅体形态视觉动力之间的关系。结论借助视觉动力理论中视觉受力表达可建立减速机造型设计问题的视觉动力体系;通过对功能和形态视觉力组群研究,得到了减速机主体、辅体形态视觉动力的设计方法;应用几何主体确定设计方法、细节分割调整表达方法,针对减速机造型设计中主体设计、辅体中法兰、散热纹设计等具体细节设计问题进行研究,提出了减速机主体、法兰、散热纹设计的视觉动力规律,为减速机造型设计提供了规律化和系统化的解决方案。(本文来源于《包装工程》期刊2019年24期）
李宗双,袁华[4]（2019）在《基于模糊集合理论的数学游戏设计》一文中研究指出文章选用的是模糊集合理论中的二级模糊评判模型,该模型需要通过四种正定的评价模型进行预设计,并对其中的每个模型进行抽样处理,在综合评价数据的基础上进行数学游戏设计,最终阐述数学游戏在数学教学中的意义.(本文来源于《通化师范学院学报》期刊2019年12期）
陈煊,玛格丽特·克劳福德[5]（2019）在《日常都市主义理论发展及其对当代中国城市设计的挑战》一文中研究指出现实中的城市设计是渐进的,其形式在城市经济、社会、文化活动的过程中呈现。当代中国城市设计的技术理性框架源自早期西方城市形态学理论,经过多年实践,在管控方法上取得了令人瞩目的成果。然而区别于技术理性,西方城市设计中人文内涵的意义表达和创作一直未能得到实质性的关注,导致设计一味追求纯粹、抽象的概念,与丰富、具体、多样的现实生活形成巨大反差。这也成为中国城市设计的一个基本矛盾。针对这一点,"日常"与"都市主义"这两个词——一个普通常见,一个抽象晦涩——被结合在一起,创造了一个通过城市生活来接近城市设计的新起点。本研究结合文献分析和实践案例调查来探讨日常都市主义在美国的发展和在中国实践的现状,试图将日常都市主义理论与中国城市的日常生活联系起来。结论指出中国蕴含了大量而丰富的日常实践知识库,这些知识远远超越现有专业技术知识的研究范畴,值得欣赏和分析。日常都市主义是对当前中国城市设计框架的补充,为现有城市设计提供灵感的同时也提出了新挑战。(本文来源于《国际城市规划》期刊2019年06期）
曾淑琪[6]（2019）在《康定斯基抽象艺术理论对现代设计的影响》一文中研究指出康定斯基作为抽象主义的鼻祖,影响了设计界一代又一代,同时作为包豪斯学院的一名教师,为其做出了巨大的贡献。康定斯基所写的《论艺术的精神》《点·线·面》等一些艺术理论着作,在改革现代设计中发挥着重要的作用。当今中国设计界正面临着创新不足的问题困扰,因而包豪斯现代设计理念的热潮已经重新兴起。康定斯基的抽象理论以及他对现代设计的影响值得我们探讨,为当代中国设计面临的问题带来一些思路和解决方案。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
曹惟思[7]（2019）在《基于符号学理论的国内互联网品牌标志设计》一文中研究指出本文运用符号学理论原则,对国内互联网品牌标志进行深入研究,提出了基于符号学理论的国内互联网品牌标志设计研究,探讨了国内互联网品牌标志在设计方法在"形""色""质"叁种语意中的运用,进一步验证了符号学理论在国内互联网品牌标志设计上的可行性。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
陈文懿,鲍诗度[8]（2019）在《本科专业理论课设计管理的课程设计研究》一文中研究指出文章以教育家戴尔的"经验之塔"理论为基础,结合设计管理课程在艺术设计专业授课的特殊性对理论教学进行课程设计,提出"互动""理论""创想"相协同的叁段式教学法,全方位提高学生对课程学习与综合运用的能力。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
丁雯雯,康佳[9]（2019）在《基于社会创新理论的盲人导航眼镜设计研究》一文中研究指出在盲人导航眼镜的实际应用中,盲人导航眼镜的材料控制对于保障盲人导航眼镜的安全和信息有着重要的意义。本文以社会创新理论为基础,通过阐述盲人导航眼镜应用过程中潜在的一些问题,对于问题产生的原因及影响情况进行分析,提出了有关解决措施,仅供参考。(本文来源于《南方农机》期刊2019年23期）
陈宏伟,孙翰伯,韦峰[10]（2019）在《时段理论视角下文化名镇保护与更新设计策略研究》一文中研究指出在活化历史文化存量、优化历史文化增量背景下,具有丰厚传统历史文化资源的文化名镇如何实现传统产业的升级转型和历史文化的保护更新是当前值得深入研究的课题。文章通过梳理国内外文化名镇的保护研究现状,运用时段理论,提出长时段结构网织补、中时段局势面修复和短时段事件点创新的保护更新策略,力求实现文化名镇历史文化的保护与传承、名镇的保护与更新。(本文来源于《建筑与文化》期刊2019年12期）
理论设计论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了满足我国社会对人才质量的需求以及实际工作中企业对员工入职后自我能力提升的实际需求,继续教育人才培养逐渐受到教育界的重点关注。继续教育有别于传统教育,继续教育是针对学生在岗位工作中,对所需技能知识的实际体会,是进一步的补充教育,具有更高的针对性以及更为精准的教育定位。课题研究由此出发,以艺术设计专业继续教育人才的培养现状作为研究基础,对艺术设计专业的继续教育工作展开研究,深入分析探讨,艺术设计类专业继续教育人才培养的质量定位与实践研究。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
理论设计论文参考文献
[1].周竺,杨芳,李丽莎.基于情景学习理论的组织行为学教学设计探讨[J].现代商贸工业.2020
[2].宋芝军.艺术设计专业继续教育人才培养质量定位的理论与实践研究——以广东工业大学艺术设计学院为例[J].明日风尚.2019
[3].尚会超,李婷,付晓莉.基于视觉动力理论的减速机造型设计[J].包装工程.2019
[4].李宗双,袁华.基于模糊集合理论的数学游戏设计[J].通化师范学院学报.2019
[5].陈煊,玛格丽特·克劳福德.日常都市主义理论发展及其对当代中国城市设计的挑战[J].国际城市规划.2019
[6].曾淑琪.康定斯基抽象艺术理论对现代设计的影响[J].艺术品鉴.2019
[7].曹惟思.基于符号学理论的国内互联网品牌标志设计[J].艺术品鉴.2019
[8].陈文懿,鲍诗度.本科专业理论课设计管理的课程设计研究[J].艺术品鉴.2019
[9].丁雯雯,康佳.基于社会创新理论的盲人导航眼镜设计研究[J].南方农机.2019
[10].陈宏伟,孙翰伯,韦峰.时段理论视角下文化名镇保护与更新设计策略研究[J].建筑与文化.2019
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