论文摘要
当前,我国艺术设计教育正在进入全面竞争和向专业化、品牌化以及特色化的发展阶段,各个艺术设计院校都是寻求适合的市场需求。在一定程度上艺术设计毕竟是不同于纯艺术的设计和创作特征的多元化,培养一名较为优秀的艺术设计人才,是需要院校中的教师具有扎实的专业知识和专业的设备与教学模式。所以只有找到当前设计学科的创新教育的定位点,才能够营造出相对良好的创新教育的教学环境,让创新主体得到发展。最近几年来,我国有诸多职业服装设计院校为让学生更好的去适应市场对于设计人才的需求,在借鉴国外艺术设计教学的经验上,根据实际情况结合自身特点进行了一系列的教学改革,尤其是在服装设计专业课程中加入项目设计的教学模式,该模式的引入能够实现促进教学质量的提升。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈海慧
关键词: 服装设计,专业课程,项目设计,教学模式
来源: 教育现代化 2019年84期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 轻工业手工业,高等教育
单位: 西北师范大学,甘肃省服装鞋帽研究所
分类号: G642;TS941.2-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.84.079
页码: 167-168
总页数: 2
文件大小: 1460K
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