论文摘要
为了实现课程的教学目标,教学方式不断改革,各种教学平台应运而生,而教育领域中信息技术的渗透,很大程度上又推动了教育方式的转变,进一步推动教学模式的改革。《基础化学》课程通过在线开放平台的应用,提升了课堂教学效果,充分挖掘学生的学习潜能,提高了学生的综合素质。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 颜延宁,赵其波,周鑫鑫
关键词: 基础化学,在线开放课程,应用
来源: 科技视界 2019年35期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 化学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 江苏食品药品职业技术学院
分类号: G434;O6-4
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.35.090
页码: 192-193
总页数: 2
文件大小: 79K
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