导读:本文包含了学生时代论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:时代,学生,上饶市,平反昭雪,教育史,作业本,知情权。
学生时代论文文献综述
袭丽[1]（2019）在《学生时代的管与教》一文中研究指出学生时代是人格培养的关键期,此时,不论是家长、老师还是我们整个社会都喜欢用管教这一策略来塑造孩子德、智、体、美、劳全面发展。可是,此时的社会往往就暴露在焦虑当中,培训、辅导、考试、问责,好像疏于管教就毁掉了孩子一生,很多家长会说:"这是出于对孩子的爱",可是,这种爱对孩子的好处往往很少,甚至有害。在我们以目标为导向的同时,好像背离了初衷,因为很少有人回答出来如何塑造学生健全人格这一命题。(本文来源于《科普童话》期刊2019年44期）
王辰阳[2]（2019）在《我的学生时代》一文中研究指出没有一个人像我一样,上学是拿着我母亲的记工本去的。我生在1966年,还不到6周岁的时候,便开始了我的学生生活。那时候上学的第一学期是从春节以后的二月份开始的,而我上学的时候已经是五月份了。1972年5月的一天早晨,我母亲给了我一个记工本(记工本巴掌大小,牛皮纸的,里面密密麻麻的表格,在生产队出过工的人最熟悉不过了),还给了我一支铅笔,铅笔的一头(本文来源于《工会博览》期刊2019年29期）
程鹏[3]（2019）在《幸福是学生时代就要思考的事》一文中研究指出这所学校发现,幸福这个教育主题几乎可关联到学校教育的各方面。幸福几乎是所有人都会追求的一种生存状态,它是人的物质需求与精神需求得到满足时的和谐感,是人的身心健康和人格丰满充盈的完美状态。多年来我们一直相信,对幸福感的追求是人类个体各种社会行为的重要原动力之一,它是无法抹杀的,但幸福感又是一种主观感受,会受人的外在条件是否得(本文来源于《人民教育》期刊2019年Z3期）
杜学元[4]（2019）在《在恩师的呵护下一路前行——记我的学生时代》一文中研究指出1964年冬天,我出生在四川省仁寿县汪洋镇的一个书香之家。祖父杜少甫是当地有名的塾师,父亲杜克勤也曾继承父业,担任教师,母亲宋淑容从小接受女学教育,有着中国传统女性的慈爱胸怀。因此,在我幼年时就接受了父母良好的教诲。母亲教我做人的道理,教我数数、算术、识字。父亲教我历史、诗文、书法,父母给我的启蒙教育为我日后的学习打下了较好的基础。(本文来源于《教育家》期刊2019年29期）
赵林珠[5]（2019）在《追忆我的学生时代》一文中研究指出每当看到现在的学生们在教学设施完善的教室里上课学习,我就不由得会想起自己的学生时代。如今的学校不仅有干净的课桌、明亮的电灯,还有冬天的暖气、夏天的风扇,不同科目有不同的作业本,教学用具更是应有尽有,和我上学时真是天差地远。我上小学是在中华人民共和国成立前,那时候条件很差,没有固定的校址和教室,从一年级到四年级毕业,教室就倒腾了八个地方,从破庙到民房,只要有个空房子就行。把木板门用砖头垒起来就是课桌,条件好的同学自己拿家里的板凳坐,条件不好的同学就只能坐在砖头上,七高八低、五花八门的桌椅(本文来源于《山西教育(管理)》期刊2019年07期）
[6]（2019）在《余勇超老师的学生时代》一文中研究指出余勇超,1970年生,现任江西省婺源县清华中学语文教师,校教研处主任。1989年江西省万年师范学校毕业,中学语文高级教师,上饶市初中语文学科带头人、江西省初中语文学科骨干教师、上饶市优秀班主任,曾主持完成了省市级课题多项,在《语文学习》《语文教学通讯》《上海师资培训》《江西教育》《江西教育科研》《江西日报》等报刊发表文章二十余篇,论文《四维融通:人民教育家的立体生命——学习于漪教育思想点滴体会》荣获"于漪教育思想研究"征文一等奖。(本文来源于《语文世界(中学生之窗)》期刊2019年06期）
王璇[7]（2019）在《斯是素人,志存淡远——小访《学生时代》年度作家董达雷》一文中研究指出初遇达雷是在温州二中校园的银杏树下。乍一看,眼前这是一个高高瘦瘦的大男孩,一双大而有神的眼睛里满是腼腆的神色。慢慢细聊后,你会发现原来长着一米八几高个的他,还是小小少年郎的稚气和淳朴。一聊起兴趣爱好,这位双鱼座男孩立马变了一副模样,侃侃而谈,从二次元音乐到兵人模型,从洛天依到二战历史、宋元风俗,刹不住话匣子,让我都不忍打断他的话题。说起为什么会喜欢阅读和写作,达雷告诉我,绘本立了大功,爸爸妈妈打小就坚持每天(本文来源于《作文新天地(初中版)》期刊2019年04期）
彭倩,赵蕾[8]（2019）在《“零起点”教学 让学生时代的开篇如水般灵动》一文中研究指出《学记》里有"禁于未发"的观点,意思是说儿童的发展尚未到位时,相应的教育是不能登场的。这与今天所提出的"零起点教学"不谋而合。初入校门的孩子,面对学习与生活环境的改变,稚嫩的心灵难免充满紧张感。学校该怎样引导他们,让学生生活的开篇灵动多彩?基于对人本的关注,山东省济南市市中区泉海小学结合尚水文化办学理念,使"如水的教育"自然地发生着……(本文来源于《教育家》期刊2019年11期）
蒋松桂[9]（2019）在《关注后学生时代需求 提升人才吸引力》一文中研究指出《粤港澳大湾区发展规划纲要》正式发布，宣告粤港澳大湾区建设进入新的阶段。规划纲要对粤港澳大湾区的战略定位、发展目标、空间布局等方面作了全面规划。在空间布局上，以香港、澳门、广州、深圳四大中心城市作为区域发展的核心引擎，支持珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江(本文来源于《佛山日报》期刊2019-03-13）
李希贵,朱颖婕[10]（2019）在《美好的学生时代，总有一间教室影响你一生》一文中研究指出一直以来，我都在思考一个问题：究竟哪些育人模式和环节更能产生教育效益？回答这一问题得回溯到九年之前。2010年，北京十一学校开始推进以选课组班为主要教学组织方式及育人模式的改革尝试，把大量的人力、物力、精力和资源汇集到各个新创建的学科教室，同时(本文来源于《文汇报》期刊2019-02-22）
学生时代论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
没有一个人像我一样,上学是拿着我母亲的记工本去的。我生在1966年,还不到6周岁的时候,便开始了我的学生生活。那时候上学的第一学期是从春节以后的二月份开始的,而我上学的时候已经是五月份了。1972年5月的一天早晨,我母亲给了我一个记工本(记工本巴掌大小,牛皮纸的,里面密密麻麻的表格,在生产队出过工的人最熟悉不过了),还给了我一支铅笔,铅笔的一头
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学生时代论文参考文献
[1].袭丽.学生时代的管与教[J].科普童话.2019
[2].王辰阳.我的学生时代[J].工会博览.2019
[3].程鹏.幸福是学生时代就要思考的事[J].人民教育.2019
[4].杜学元.在恩师的呵护下一路前行——记我的学生时代[J].教育家.2019
[5].赵林珠.追忆我的学生时代[J].山西教育(管理).2019
[6]..余勇超老师的学生时代[J].语文世界(中学生之窗).2019
[7].王璇.斯是素人,志存淡远——小访《学生时代》年度作家董达雷[J].作文新天地(初中版).2019
[8].彭倩,赵蕾.“零起点”教学让学生时代的开篇如水般灵动[J].教育家.2019
[9].蒋松桂.关注后学生时代需求提升人才吸引力[N].佛山日报.2019
[10].李希贵,朱颖婕.美好的学生时代，总有一间教室影响你一生[N].文汇报.2019
论文知识图
