开发“五大”劳动课程,形成劳动意识

开发“五大”劳动课程,形成劳动意识

论文摘要

研究针对当前劳动教育存在的诸多薄弱环节和问题,从校本课程开发的视角,构建"能""乐""爱""自""嘉"这五大具有校本特色的劳动课程,并通过一系列的评价措施,落实劳动课程的实施,激发学生的劳动兴趣,提高学生的劳动能力,培养学生的劳动习惯,从而形成良好的劳动意识。

论文目录

  • 一、注重顶层设计,构建总体框架
  • 二、注重过程管理,保障课程落实
  • 三、注重实践体验,养成劳动习惯
  • 四、注重课程评价,提升育人实效
  • 五、注重兴趣激发,培养动手能力
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 朱婷婷

    关键词: 劳动课程,劳动技能,劳动意识

    来源: 教学管理与教育研究 2019年20期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 上海市嘉定区安亭小学

    分类号: G621

    页码: 14-16

    总页数: 3

    文件大小: 1253K

    下载量: 57

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