导读:本文包含了拓展培训论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:拓展培训师,语言,引导
拓展培训论文文献综述
张浩[1]（2019）在《拓展培训师语言引导问题研究》一文中研究指出在拓展培训的过程中,培训师是一名引导者,而不是一名指导者。培训师需要运用灵活、得当、适时的语言精心引导学员独立完成拓展项目、达到教学目标、收获更具价值的拓展领悟。(本文来源于《山西青年》期刊2019年12期）
汪文华[2]（2019）在《女性拓展培训师在青少年培训中艺术素养的作用》一文中研究指出运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、对比实验法及数理统计法,对雅森拓展培训基地部分女性拓展培训师应用语言艺术素养的教学效果与普通培训效果进行对比分析。结果表明:用语言艺术能增强师生间的互动性、活跃拓展培训教学氛围、激发学生对培训的兴趣、加深学生对于拓展目的的理解、提高培训效果与质量,能有效地促进培训目标的实现。(本文来源于《运动精品》期刊2019年06期）
赵龙中[3]（2019）在《拓展培训工作思路 助力乡村振兴战略》一文中研究指出桐城市农机校在做好农机培训的同时,探索新形势下新型职业农民培训工作的新办法、新思路。(本文来源于《农机使用与维修》期刊2019年06期）
王顺卿[4]（2019）在《拓展培训在国家机关公务员培训中的应用研究》一文中研究指出公务员综合素质的提高对于建设服务型政府具有十分重要的作用和意义。《公务员法》里就规定:为提高公务员的素质,需要对新录用人员、晋升领导等进行分级分类培训,公务员培训情况会作为公务员考核的内容和任职、晋升的依据之一。~([1])拓展培训作为新兴培训方式进入公务员培训之中,对公务员培训是一个有益的补充。对拓展培训在国家机关公务员培训中的应用现状进行研究分析,总结应用中的成果与不足,为公务员拓展培训提供一定的理论基础和现实依据,进而推动这一培训方式在公务员培训中得到更好的应用与发展。本文主要采用文献资料法、调查法、案例法和数理统计法等。得出的结论如下:1.参加本次拓展培训的公务员,年龄主要集中在30-50岁,男性人数多于女性人数,他们的年龄、性别差异不会影响团队的体验效果,其中99.5%的学员对培训的效果感到满意;参加拓展培训1-2次的学员占86%,参加培训前对拓展了解较少。2.从问卷和访谈中可以看出,拓展培训对训练公务员通用能力中的调查研究能力、学习能力、沟通协调能力、创新能力、应对突发事件能力、调适能力都有积极影响,还能有助于减轻公务员的心理压力;在与学员和领导的访谈中得知:学员完成各项拓展培训任务的同时,还增进了同学友谊,明确了培训目标,完成了“叁个转变”,为五周的培训迎来良好开端。3.高空项目作为拓展培训的重要培训项目。从调查中得出,公务员参与高空拓展项目中,能在挑战自我、克服恐惧、熔炼团队、舒缓压力等方面有很好的培训效果。在北京市处级副职公务员任职拓展培训的十二年中未发生一起安全事故,安全性可靠,为公务员开展高空项目提供了依据。4.拓展培训在整个北京市处级副职公务员任职培训的课程时间中占比为4.3%,十二年未曾间断,牢牢占据一席位置。因为培训效果好,学员和领导看好拓展培训在公务员培训的发展前景。5.制约公务员拓展培训发展的因素有很多,如公务员拓展培训在项目设置、培训师质量、教学形式和单位重视等方面还存在一些问题,需要进一步改善。(本文来源于《首都体育学院》期刊2019-05-01）
杨苓[5]（2019）在《济南市体验式拓展培训行业现状及发展对策》一文中研究指出济南市体验式拓展培训行业的发展速度比较快,行业发展空间巨大,整体发展呈良性,但发展过程中仍存在诸多问题:拓展行业不规范,未形成统一标准;拓展培训与拓展旅游之间模糊不清;参与拓展培训人员目的不清、认识不够;拓展项目陈旧、无创新,且多以娱乐、休闲为主。建议:健全相关法律法规,完善相应行业协会,建立完善的资格认证体系;出台行业安全标准,优化安全保障体系;加强拓展行业的跨界合作等。(本文来源于《山东体育科技》期刊2019年02期）
吴瑕[6]（2019）在《户外拓展培训对大学生人格的影响》一文中研究指出针对当前体育课程而言,户外拓展训练是必不可少的环节,其独特、新颖的教学方法受到社会和企业的广泛关注,推展训练直接影响着大学生人格素质,因此,提高大学生团队合作意识、培养大学生实际社交和沟通能力,不断发掘大学生能力十分重要。努力培养大学生创新精神、树立大学生自信心,提高其解决问题的实际能力十分重要。努力培养集体观念,强化环保意识和创新力度。(本文来源于《灌篮》期刊2019年11期）
马棱[7]（2019）在《关于拓展培训在小学体育课堂中开展的可行性分析》一文中研究指出随着素质教育的推广,体育教学受到了越来越多的重视。体育教学的主要目的是使学生在掌握体育基础知识的基础上,获得身体素质的加强、体育素养的提高,实现自身的全面发展。新课程改革持续深入的背景下,为提高小学体育课堂教学效果的提升,必须创新教学模式与方法。文章主要探讨了拓展培训在小学体育课堂中开展的可行性,以期为提高小学体育课堂教学水平提供有效的参考。(本文来源于《科幻画报》期刊2019年04期）
高燕[8]（2019）在《体验式拓展培训在煤炭企业安全培训中的应用》一文中研究指出我国煤炭企业安全生产形势较为严峻,安全问题已成为制约煤炭工业发展的突出问题之一。因此,本文试图通过理论分析和实证分析相结合的方法,将煤炭企业安全心智培训和拓展训练相结合,我们讨论和分析了煤炭企业的安全投资和效益运用方法,并得出了结果和建议,为企业获取最大安全效益提供参考。人们的不安全行为是导致煤矿事故的最重要因素。在煤矿生产活动中,人们的不安全行为会受到各种因素的影响。从目前应对非常突发事件的应急管理的最新趋势来看,煤矿企业的全面信息化管理系统再完备,由于煤矿生产环境、多种风险源所带来的不确定性,整个管理系统中难免存在多种(本文来源于《知识文库》期刊2019年03期）
张浩[9]（2018）在《素质拓展培训师语言表达能力研究》一文中研究指出语言表达能力是素质拓展培训师的核心能力,是能够影响课程授课效果的重要因素。在授课的过程中,培训师应注意语音洪亮有力,表达精炼全面,逻辑清晰严谨,描述形象生动,善用肢体语言。(本文来源于《北方文学》期刊2018年27期）
李凤[10]（2018）在《关于拓展培训在小学体育课堂中开展的可行性分析》一文中研究指出拓展培训常见于公司活动、政府部门或者军队活动中,主要是以培养人的身心素质、提高团队意识、激发团队潜力、增强岗位中的适应能力为目的而开展团队活动。这些优秀的素质不止是社会中的工作人员需要,这些素质也是学校的学生必不可少的。如果在小学课堂中从小对小学生进行拓展训练的培训,将为培养小学生全面健康发展起到举足轻重的作用。(本文来源于《大众文艺》期刊2018年17期）
拓展培训论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、对比实验法及数理统计法,对雅森拓展培训基地部分女性拓展培训师应用语言艺术素养的教学效果与普通培训效果进行对比分析。结果表明:用语言艺术能增强师生间的互动性、活跃拓展培训教学氛围、激发学生对培训的兴趣、加深学生对于拓展目的的理解、提高培训效果与质量,能有效地促进培训目标的实现。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
拓展培训论文参考文献
[1].张浩.拓展培训师语言引导问题研究[J].山西青年.2019
[2].汪文华.女性拓展培训师在青少年培训中艺术素养的作用[J].运动精品.2019
[3].赵龙中.拓展培训工作思路助力乡村振兴战略[J].农机使用与维修.2019
[4].王顺卿.拓展培训在国家机关公务员培训中的应用研究[D].首都体育学院.2019
[5].杨苓.济南市体验式拓展培训行业现状及发展对策[J].山东体育科技.2019
[6].吴瑕.户外拓展培训对大学生人格的影响[J].灌篮.2019
[7].马棱.关于拓展培训在小学体育课堂中开展的可行性分析[J].科幻画报.2019
[8].高燕.体验式拓展培训在煤炭企业安全培训中的应用[J].知识文库.2019
[9].张浩.素质拓展培训师语言表达能力研究[J].北方文学.2018
[10].李凤.关于拓展培训在小学体育课堂中开展的可行性分析[J].大众文艺.2018