新工科背景下的应用型本科院校《概率论与数理统计》课程改革研究与实践——以我院机械设计与自动化专业为例

新工科背景下的应用型本科院校《概率论与数理统计》课程改革研究与实践——以我院机械设计与自动化专业为例

论文摘要

该文从以能力为重点的素质观以及应用型人才的培养定位等方面要求出发,阐述了机械设计与自动化专业《概率论与数理统计》课程改革的必要性与重要性,提出了新工科背景下的应用型本科院校《概率论与数理统计》课程改革研究与实践,并以笔者学院机械设计与自动化专业为例,针对机械设计与自动化专业应用型人才,着重解决好以下两个问题:(1)如何传授给新工科背景下械设计与自动化专业学生更扎实、更实用的概率论与数理统计方面的应用方法。(2)如何有效培养学生自主学习的习惯,提高新工科背景下械设计与自动化专业学生的思维实践能力。

论文目录

  • 1 机械设计与自动化专业《概率论与数理统计》课程改革的必要性与重要性
  • 2 概率论与数理统计课程教与学中的现状分析
  • 3 针对以上教与学现状, 在进行概率统计课程改革中着重要解决的两个问题
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李小琴

    关键词: 新工科,自主学习,概率统计课程改革

    来源: 科技资讯 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,高等教育

    单位: 广东科技学院

    基金: 广东省重大科研项目,2016年广东省教育厅《应用型本科高等数学课程和教学改革研究与实践》(基金号:GXJK177),广东省重大科研项目,2016年广东科技学院“质量工程”立项建设项目《基于数学建模视角的高等数学教学改革探索——以我院计算机专业为例》(项目编号:Cq2016052)

    分类号: G642;O21-4

    DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.01.174

    页码: 174-175

    总页数: 2

    文件大小: 1475K

    下载量: 174

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