论文摘要
核心素养背景下,对学生进行语文审美教育的重要性不言而喻。就高中语文审美教育的缺失,提出语文审美教育实施的措施,提升教师自身素养,强化学生审美意识的培育,利用不同文体渗透审美教育教学,帮助学生养成良好的审美素养,促进学生综合素养的全面发展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 冉孟明
关键词: 语文教学,审美教育,缺失与重构
来源: 教学与管理 2019年34期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 重庆市忠县新立中学校
分类号: G633.3
页码: 38-40
总页数: 3
文件大小: 1665K
下载量: 226
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