基于现代工程训练的模具CAD/CAM/CAE一体化教学模式研究

基于现代工程训练的模具CAD/CAM/CAE一体化教学模式研究

论文摘要

针对应用型本科专业学生创新与实践能力培养的迫切需求,以材料成型与控制工程专业为例,说明现代工程训练架构下该类本科专业学生创新与实践能力培养的方法与途径。探讨以模具CAD/CAM/CAE集成的一体化教学模式的研究与实践,将工程案例融合于模具设计、模具现场调试、工程分析的教学环节,通过课堂的案例教学与课外兴趣小组的知识实践拓展,进一步提升学生专业创新与实践能力的素质培养,形成基于先进制造技术与理念的创新与实践教学模式。

论文目录

  • 引言
  • 一、传统教学模式分析
  • 二、模具CAD/CAM/CAE集成的一体化教学模式架构
  •   1. 模具CAD/CAM/CAE集成的一体化案例教学
  •   2. 现代工程训练架构下的模具兴趣小组培养实践
  •   3. 专业实验室的配套建设
  • 三、成效分析
  •   1. 学生的整体专业素养得到较大提升,促进了大学生创新实践能力和工程技术水平的提高
  •   2. 专业教学团队专业素质得到大幅提升,取得了系列创新与实践教学经验与成果
  •   3. 进一步理清了今后的专业发展方向与学生培养模式思路,形成了创新与实践能力培养的长效机制
  •   4. 为学生提供激发潜能的开放式实践平台,形成了拓宽知识能力、提高学以致用能力的培养模式
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 于盛睿,韩文,余冬玲

    关键词: 模具,一体化设计,案例分析,创新与实践,能力培养

    来源: 中国轻工教育 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 材料科学,高等教育

    单位: 景德镇陶瓷大学机电工程学院

    基金: 江西省高等学校教学研究课题(JXJG-15-11-8,JXJG-14-11-12,JXJG-10-10-9)

    分类号: G642;TB30-4

    页码: 82-87

    总页数: 6

    文件大小: 3077K

    下载量: 106

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