论文摘要
医学教育越来越重视对医学人才综合素质和创新思维的培养,文章通过依托作者指导的国家级大学生创新创业训练计划项目,分析了"大创项目"在申报、实施过程中遇到的问题,探讨了如何引导学生积极主动地学习,提高学生对医学科研的兴趣,培养科研创新能力,以期对高校培养大学生创新能力的创新教育体系提供借鉴意义。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 范芳,李长福,朱欣婷,束波
关键词: 高等教育,创新创业训练计划,科研创新能力
来源: 基础医学教育 2019年12期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育
单位: 遵义医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室
基金: 遵义医学院教育教学改革基金资助项目(XJJG2015-02-9),遵义医学院基础医学院教育教学改革基金资助项目(jcyx201820)
分类号: R-4;G642
DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2019.12.24
页码: 999-1001
总页数: 3
文件大小: 74K
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标签：高等教育论文; 创新创业训练计划论文; 科研创新能力论文;