牡丹江市妇女儿童医院黑龙江牡丹江157011
摘要：目的:探讨分析护理干预对改善产妇认知行为以及分娩结局的效果观察。方法:将我院50例产妇，按照护理方式的不同将其分为观察组和对照组，每组25例。观察组采取护理干预措施,对照组常规护理措施。比较两组的分娩知识认知情况、分娩方式、产程及新生儿情况。结果：两组产妇接受护理后，观察组的分娩知识认知优良率为57.89%，明显高于对照组的26.31%（P<0.05）；观察组的分娩方式明显优于对照组（P<0.05）；观察组自然分娩产妇各产程及总产程均明显短于对照组（P<0.05）；观察组新生儿Apgar评分情况明显优于对照组（P<0.05），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对产妇实施护理干预可以发挥积极的促进治疗作用，提升产妇产时应对能力，降低剖宫产率，缩短产程时间。
关键词：护理干预;认知行为;产妇
EffectofNursingInterventionontheImprovementofMaternalCognitiveBehaviorandtheOutcomeofChildbirth
Abstract:Objective:Toinvestigatetheeffectsofnursinginterventionsontheimprovementofmaternalcognitivebehaviorsandoutcomesofchildbirth.Methods:50casesofmaternalinourhospitalwerepidedintoobservationgroupandcontrolgroupaccordingtodifferentnursingmethods,25casesineachgroup.Theobservationgrouptookcareinterventionsandthecontrolgroupreceivedroutinenursingcare.Thecognitionofchildbirthknowledge,deliverymethods,laborprocessandneonatalconditionswerecomparedbetweenthetwogroups.RESULTS:Aftermaternalcare,theexcellentandgoodrateofcognitionofchildbirthknowledgewas57.89%intheobservationgroup,whichwassignificantlyhigherthan26.31%inthecontrolgroup(P<0.05).Thedeliverymodeoftheobservationgroupwassignificantlybetterthanthatofthecontrolgroup(P<0.05).);Observedgroupspontaneousdeliverylaborprocessandtotalbirthtimeweresignificantlyshorterthanthecontrolgroup(P<0.05);observationgroupnewbornsApgarscorewassignificantlybetterthanthecontrolgroup(P<0.05),thedifferencewasstatisticallysignificant(P<0.05).Conclusion:Theimplementationofnursinginterventiononmaternalwomencanplayapositiveroleinpromotingthetreatment,improvematernalcopingcapacity,reducetherateofcesareansection,andshortenthetimeoflabor.
Keywords:Nursingintervention;Cognitivebehavior;Maternalwoman
随着社会生活和工作压力的加大，加之孕期的特殊性，孕妇在产前极容易产生焦虑等负面情绪。孕产妇生理和心理上的改变一直会持续到分娩期，影响产妇对于分娩的认知，进而导致产妇对于分娩方式选择以及产后康复与角色的变换。孕妇在产前的心理以及适应调节能力不仅对自身及婴儿的健康具有重要影响，而且对母婴的生命安全产生直接影响。本文就护理干预在减少产妇疼痛及提高护理满意度中的应用效果的情况进行介绍。
1资料与方法
1.1一般资料
选取本院2017年1月-2017年12月期间收治的产妇50例，按照护理方式的不同将所有产妇分为观察对照组和对照组，每组25例，观察组采取护理干预措施,对照组常规护理措施。观察组中，年龄19-41岁，平均（26.9±6.2）岁；对照组中，年龄21-43岁，平均（27.3±6.5）岁。全体产妇在入组前均已签署研究知情文件。两组产妇的性别、年龄及病情等一般资料经统计学处理，无显著性差异（P>0.05），具有可比性。
1.2方法
对照组采取常规护理方法。观察组采取护理干预。
产妇体位护理，嘱咐产妇多卧床休息，帮助产妇选择合适的体位，适当的按摩产妇受压迫部位，有效促进血液的循环。心理护理，产妇一般都会出现情绪上的紧张和焦虑，因此护理工作人员要给予心理疏导和支持,采取适当的方法与产妇进行沟通，建立良好的护患关系，有效为产妇实施心理疏导，减少负性情绪。嘱咐产妇家属或陪护人员在病房内切勿大声喧哗,让产妇精神处于放松状态，调整病房光线、温度、湿度，及时通风，保持清新、安静的病房环境，为产妇营造舒适、安静的环境；饮食护理，产妇应保持少食多餐,食用营养丰富、容易消化等食物，严禁食用容易过敏、油腻、生冷等食物，多食用新鲜的蔬菜、水果。
1.3观察指标
通过调查问卷对认知行为进行评价，问卷内容主要分为分娩知识认知、分娩态度认知以及分娩应对行为共3个部分。详细记录新生儿Apgar评分，满分10分，分数越高，新生儿状态越好。
1.4统计学方法
采取SPSS11．0软件包进行统计学分析，计量资料用均数±标准差(x±s)表示，采用t检验和χ2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。
2.结果
两组产妇接受护理后，观察组的分娩知识认知优良率为57.89%，明显高于对照组的26.31%（P<0.05），见表1。
表1，两组产妇认知行为评分比较(x±s)
观察组的分娩方式明显优于对照组（P<0.05）；观察组自然分娩产妇各产程及总产程均明显短于对照组（P<0.05）；观察组新生儿Apgar评分情况明显优于对照组（P<0.05），差异有统计学意义（P＜0.05）。
3.讨论
孕妇作为产科的特殊人群之一，妊娠不仅能够对婴儿发育具有关键影响，而且对于产妇自身健康具有重要影响。护理干预，在分娩过程中对产妇进行性专人的一对一全程陪伴，改善产妇的分娩行为以及分娩结局，不仅有利于正确快速的处理异常情况，而且有利于提高分娩时产妇的应对行为。
综上所述，护理人员与对产妇开展了积极地孕期护理干预措施，减轻产妇对于阴道分娩恐惧和顾虑，积极的应对分娩，从而可以提升产妇产时应对能力，缩短产程，减少产后出血，降低剖宫产率。
参考文献：
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