n次单位方根的教学思考

n次单位方根的教学思考

论文摘要

本文给出了高等代数教材中一道课后习题的详细解答,结合教学经验提出本题的讲解技巧和方法,从而加深学生对该题的理解,帮助学生巩固相关知识.

论文目录

  • 一、问题的提出
  • 二、解答的详细剖析
  •   (一)复数的预备知识
  •   (二)因式分解的知识
  • 三、教学反思
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 周潘岳,岳成雪,何婧

    关键词: 次单位方根,教学思考,因式分解

    来源: 数学学习与研究 2019年21期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 湖南理工学院数学学院

    基金: 湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2018]436号)

    分类号: O15-4;G642

    页码: 9-10

    总页数: 2

    文件大小: 221K

    下载量: 26

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