论文摘要
仪器分析是中药学专业学生的主干课程之一,对拓宽学生知识视野、加强基本实验技能、提高创新思维和科研素养具有重要的作用。将QBD理念和PAT技术融入到仪器分析实验教学体系中,将会不断提高教学水平和学生综合素质,从而助力中医药双创人才培养。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙林林,赵盼,齐冬梅,徐凯勇,巩丽丽,蒋海强
关键词: 仪器分析,实验教学,理念,技术
来源: 山东化工 2019年12期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 山东中医药大学实验中心,山东中医药大学药学院
基金: 2016年山东省本科高校教学改革研究项目“基于QBD理念和PAT技术的中医药实验教学体系的规范化质控研究-以中医药教学为例”
分类号: O657-4;G642
DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.12.055
页码: 126-128
总页数: 3
文件大小: 130K
下载量: 86
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