导读:本文包含了铝及铝合金论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:铝合金,阳极,技术,装置,风压,截面,导线。
铝及铝合金论文文献综述
何向问[1]（2019）在《铝及铝合金熔铸新技术》一文中研究指出文章介绍了近5～10年来铝及铝合金熔铸方面出现的一些新技术,指出了其基本工作原理和相应的优点,同时将一些正在研发和推广的对铝熔铸行业有较大影响的技术一并简单介绍,为读者在熔铸设备的选择及更新换代上提供参考。(本文来源于《有色金属加工》期刊2019年06期）
杨清舟[2]（2019）在《220kV输电线路低风压铝合金芯高导电率铝型线绞线的应用研究》一文中研究指出随着电网飞速发展,对导线的要求越来越高,以某220kV线路工程为例,通过年费用最小法对导线选型进行计算分析,推荐采用大截面节能导线。与常规钢芯铝绞线2×JL1/G1A-300/40相比,风荷载降低15%,电阻损耗分别减少12.7%,年费用低15.73万元/km(低4.5%),经济效益显着。(本文来源于《科技创新与应用》期刊2019年34期）
庞留洋,白新燕,张旭,孙丽[3]（2019）在《弹箭用铝及铝合金导电氧化工艺标准化研究》一文中研究指出针对弹箭产品在存储及演习过程中出现铝及铝合金零部件生锈及导电不良的现象,从人、机、料、法、环、测等方面,对造成导电氧化质量不稳定的原因进行了分析;通过大量试验,研制出了适合弹箭智能产品的导电氧化工艺,所获得的膜层耐蚀性和导电性达到了最佳平衡。并从生产实际出发,研制出了膜层耐蚀性和导电性的在线快速检测方法。其工艺参数为:铬酐2～4g/L,氟硅酸盐1～1.5g/L,磷酸0.5～0.8g/L,铁氰化钾0.2～1g/L,复合添加剂1.5～3g/L。工作条件:室温操作,氧化时间1.5～3min,pH(1.5～2)。该工艺已固化为兵器集团工艺规范在行业内推广应用。围绕工艺改进的研究过程及标准中的工艺控制要素进行分析说明,对提高兵器行业智能装备的战术性能与确保贮存期内的防腐质量具有重要意义。(本文来源于《新技术新工艺》期刊2019年11期）
黄智敏,刘乘风,吴伟明[4]（2019）在《镧铝合金熔盐电解熔体中铝和镧的测定》一文中研究指出采用熔盐电解法生产单一轻稀土金属混合稀土金属和某些稀土合金,是目前先进的稀土合金生产工艺。本文研究了X荧光光谱法测定镧铝合金生产体系的熔盐电解熔体中的铝和镧的熔样温度、熔剂用量、共存元素等影响因素,建立了快速准确的检测方法。(本文来源于《第十七届全国稀土分析化学学术研讨会论文集》期刊2019-11-25）
黄丽苹,吕芳阳[5]（2019）在《铝及铝合金直读光谱化学成分检测准确性的分析与研究》一文中研究指出化学成分的配比与准确检测是铝及铝合金熔炼工艺控制中非常重要的一个环节,化学成分的合格与否直接影响到产品的冶金质量。笔者结合多年光谱工作的经验,介绍了提高铝及铝合金光谱化学成分检测准确性的控制方法和要求。(本文来源于《化工管理》期刊2019年31期）
李九江,李兰杰,张娜,吴春亮,张苏新[6]（2019）在《电铝热法钒铝合金中杂质铁元素的来源分析》一文中研究指出以电铝热法钒铝合金生产系统为研究平台,对CaO-Al_2O_3渣系钒铝合金中的杂质铁元素来源和走向进行分析。结果表明,杂质Fe元素主要由反应炉耐材引入的(占55.38%);系统中87.65%的Fe进入到钒铝合金中,与钒结合的能力较强;合金中Fe分布不均匀,合金锭下表皮和侧壁Fe含量高;铁以单质的形式存在合金中。因此需对合金锭表面进行处理,并通过降低耐材中的Fe,控制反应温度和时间,以减少进入钒铝合金中的Fe量,为生产航空级钒铝合金提供技术支撑和研究方向。(本文来源于《矿冶》期刊2019年05期）
邓运来,张新明[7]（2019）在《铝及铝合金材料进展》一文中研究指出本文概述了中国铝及铝合金材料产业与高强铝合金技术发展现状。重点介绍了高强铝合金研发及其材料制备技术的重要进展,为铝材产业、铝合金科技的持续发展提供新的思路。(本文来源于《中国有色金属学报》期刊2019年09期）
宋晶[8]（2019）在《基于“学习任务”开展“素养为本”的化学课堂教学——以《铝及铝合金》教学设计为例》一文中研究指出化学教学内容的组织、应用利于促进学生从化学学科知识向化学学科核心素养的转化,而学习任务是连接核心知识与具体知识点的桥梁和纽带,是实现知识结构化的重要环节。下面以苏教版高中化学1专题3第一单元《从铝土矿到铝合金》第一课时《铝及铝合金》的教学为例,具体分析如何基于"学习任务"开展"素养为本"的化学课堂教学。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年35期）
林雅梅,陈风芳[9]（2019）在《高中化学铝和铝合金学习中的难点分析》一文中研究指出铝是生活中应用广泛的金属,也是工艺除杂中经常会出现的元素,同时,铝元素是典型的两性金属元素,学习铝元素可以为学生学习金属及其化合物性质提供新的角度和视野。在本节课中,以铝锅的使用说明书为切入点,结合学生自主探究和教师引导,使学生从理论知识和宏观现象分析探究铝的性质。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年67期）
陈晶,成阳,陈东琛,姜志平[10]（2019）在《铝及铝合金阳极氧化的发展现状》一文中研究指出铝及铝合金阳极氧化技术能够提高基体表面的硬度、耐蚀性和耐磨性等,不同酸性工艺条件下能够得到不同性能的阳极氧化膜层。介绍了典型的铝合金阳极氧化技术,并对阳极氧化技术的特点进行了分析,对铝阳极氧化技术最近所取得的进展进行了总结,对开展新工艺研究、改善阳极氧化膜层质量提供参考。(本文来源于《江西化工》期刊2019年04期）
铝及铝合金论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着电网飞速发展,对导线的要求越来越高,以某220kV线路工程为例,通过年费用最小法对导线选型进行计算分析,推荐采用大截面节能导线。与常规钢芯铝绞线2×JL1/G1A-300/40相比,风荷载降低15%,电阻损耗分别减少12.7%,年费用低15.73万元/km(低4.5%),经济效益显着。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
铝及铝合金论文参考文献
[1].何向问.铝及铝合金熔铸新技术[J].有色金属加工.2019
[2].杨清舟.220kV输电线路低风压铝合金芯高导电率铝型线绞线的应用研究[J].科技创新与应用.2019
[3].庞留洋,白新燕,张旭,孙丽.弹箭用铝及铝合金导电氧化工艺标准化研究[J].新技术新工艺.2019
[4].黄智敏,刘乘风,吴伟明.镧铝合金熔盐电解熔体中铝和镧的测定[C].第十七届全国稀土分析化学学术研讨会论文集.2019
[5].黄丽苹,吕芳阳.铝及铝合金直读光谱化学成分检测准确性的分析与研究[J].化工管理.2019
[6].李九江,李兰杰,张娜,吴春亮,张苏新.电铝热法钒铝合金中杂质铁元素的来源分析[J].矿冶.2019
[7].邓运来,张新明.铝及铝合金材料进展[J].中国有色金属学报.2019
[8].宋晶.基于“学习任务”开展“素养为本”的化学课堂教学——以《铝及铝合金》教学设计为例[J].课程教育研究.2019
[9].林雅梅,陈风芳.高中化学铝和铝合金学习中的难点分析[J].考试周刊.2019
[10].陈晶,成阳,陈东琛,姜志平.铝及铝合金阳极氧化的发展现状[J].江西化工.2019
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