高等数学系统化教学之我见

高等数学系统化教学之我见

论文摘要

本文结合实践教学经验,分析和探讨了在高等数学教学中实施系统化教学的重要性和可行性,给出了如何实施系统化教学的具体措施。实践证明:实施高等数学系统化教学有利于提高学生的学习兴趣和对知识的系统化掌握,能更好地培养学生的数学思维习惯和用数学知识解决实际问题的能力。

论文目录

  • 一、教师课前对课程的系统化把握, 是实施系统化教学的前提和基础
  •   1. 教师对各具体知识点的系统化过程。
  •   2. 制定切实可行的教学目标, 并系统有序地实现目标, 以下是笔者给出的关于高等数学系统化教学需要逐步实现的目标层次。
  • 二、课堂注重知识的系统化教学和能力的系统化培养, 是实施系统化教学的关键所在
  • 三、学生的课前预习和课后复习, 是实施系统化教学的重要环节
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 彭小飞

    关键词: 系统化教学,知识结构体系,教学目标,自学能力

    来源: 教育教学论坛 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 华南师范大学数学科学学院

    基金: 国家自然科学基金项目(11571124)

    分类号: G642;O13-4

    页码: 161-163

    总页数: 3

    文件大小: 797K

    下载量: 41

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