导读:本文包含了跨文化沟通论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:跨文化,银行,沟通能力,全景,农业银行,语言,机构。
跨文化沟通论文文献综述
田英剑[1](2019)在《浅谈如何进行汉语国际教学中“敏感问题”的跨文化沟通》一文中研究指出跨文化交际者的根本目的是成功地进行沟通,其中,说话人所采取的礼貌表达方式直接决定着沟通能否取得成功。汉语国际教学中,往往会遇到一些"敏感问题",因此,文中将立足于跨文化沟通心理学的层面重点分析怎样对汉语国际教学中的"敏感问题"加以处理。这不能单纯地确定为中西文化、意识形态或思维方式的差异,而是应该对文化心理的差异引起特殊重视。另外,要想成功地进行"敏感问题"的沟通,就必须相互尊重,并站在对方的角度思考问题,此外,还应该采用合理有效的沟通方法。(本文来源于《国际公关》期刊2019年11期)
梁伟业,葛法权[2](2019)在《跨文化沟通中语言与非语言的教学设计改革》一文中研究指出在跨文化沟通中,传统的语言与非语言内容教学缺乏丰富性和趣味性,而通过运用全景式教学方法的改革,不仅能提高则能有效提高语言与非语言内容教学质量,而且还有助于培养学生的自主学习能力和习惯。本文对跨文化沟通课程中教学中语言与非语言教学设计提出了有针对性的建议,可有效弥补传统课程讲授方法中的不足。(本文来源于《文学教育(下)》期刊2019年11期)
杨燚,杨宇[3](2019)在《农业银行举办境外机构部门主管培训班》一文中研究指出本报记者杨燚 通讯员杨宇报道 为推动全球化雇员管理,促进跨文化沟通分享,传导企业文化和发展战略,10月21日,农业银行在京举办第叁期境外机构部门主管培训班,来自农业银行境外机构的35名中高级管理人员和业务骨干参加培训。农业银行党委委员、副行长张克秋出席开(本文来源于《中国城乡金融报》期刊2019-10-28)
杜敏[4](2019)在《国际酒店集团跨文化沟通管理研究——以大梅沙京基喜来登酒店为例》一文中研究指出在当今全球一体化进程中,我国经济展现出迅猛发展之势,由此吸引了世界各国企业在华发展。伴随国际性的企业数量日益增多,针对企业中出现的管理问题相关研究也在逐步发展,其中,国际性集团中存在不同国家文化,由此产生的跨文化沟通管理问题是当今跨国性企业的典型问题之一。其中具有代表性的酒店业,发展已达到前所未有的黄金时期。国际知名酒店集团已在我国各发达城市筹建数千家国际性酒店,且仍有许多酒店在筹建中。随着国际酒店管理集团在华以同期比6%至9%的规模扩张,母公司与子公司、企业国际性与本土化的多元融合问题成为跨文化管理研究的重点对象。依据不同文化背景下的国际酒店集团管理模式,归纳出不同的跨文化管理机制,进一步发展国际性酒店集团跨文化沟通管理的有效途径。(本文来源于《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》期刊2019年09期)
张慧[5](2019)在《公共音乐实践视域下的中医学子跨文化沟通能力的策略研究》一文中研究指出中医药借力"一带一路"加速国际化对中医学子跨文化沟通能力提出的新要求,即充分认识中国自身的文化特性、深入了解多元的世界文化、熟练掌握"文化共性"的看法与技巧。音乐艺术作为一门人文学科,在培养中医学子跨文化沟通能力方面的独特性。高校音乐实践,主要分为叁大类,一类以体验式的实践为主,如演奏、演唱、现场欣赏各类音乐作品,从感性的角度感受音乐的美和多样性;另一类则以讨论、演讲为主,从理性角度分析音乐背后各种文化的含义及思考;第叁类是结合留学生的音乐实践活动,培养学生的"文化共性"思维和能力。文章以上述叁种音乐实践形式为主体,系统探讨"一带一路"视域下中医学子跨文化沟通能力的培养策略。(本文来源于《中医药管理杂志》期刊2019年16期)
王利华,范雨涛[6](2019)在《浅谈大学英语文化教学中的跨文化沟通风格》一文中研究指出文化与语言往往是相互依存的关系,脱离文化而单方面地教授语言往往是难以保证效果的,不仅会给学生学习这种语言带来很大的难度,同时也不利于学生未来的发展。为此,本文针对大学英语文化教学重视跨文化沟通风格的意义进行了深入地分析,并在此基础上探究了提高大学英语文化教学有效性的策略。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年65期)
刘琼[7](2019)在《高校中外合作创新团队跨文化沟通之策略》一文中研究指出发展中外合作创新团队是高校适应国家创新驱动发展战略、提升科研创新能力和国际竞争力的重要途径,跨文化沟通管理是其中必然涉及的内容。目前高校中外合作创新团队的跨文化沟通问题逐渐引起关注,但高校在跨文化沟通的协同管理、软环境和科研环境建设、管理机制创新、跨文化交际能力提升等方面存在不足。针对该现状和问题,以跨文化交际理论为基础,归纳和阐述了跨文化沟通中的主要障碍因素——语言距离、心理距离、价值观距离和非语言行为距离,提出了高校中外合作创新团队跨文化沟通中的协同管理策略、目标引导策略、浸润式沟通策略和风险管理策略。(本文来源于《武汉理工大学学报(社会科学版)》期刊2019年04期)
胡玉婷,洪建中,刁春婷[8](2019)在《跨文化沟通能力对来华留学生抑郁的影响:身份认同差异的中介作用》一文中研究指出为探讨来华留学生个人-表现认同差异、个人-关系认同差异在跨文化沟通能力与抑郁之间的中介作用,采用跨文化智力问卷、个人-表现认同差异问卷、个人-关系认同差异问卷、抑郁量表对301名来华留学生进行调查。结果发现:①相关分析表明跨文化沟通能力与个人-表现认同差异、抑郁呈显着负相关;个人-表现认同差异、个人-关系认同差异与抑郁两两呈显着正相关。②链式中介效应检验显示,跨文化沟通能力不能直接影响抑郁,但存在两条间接路径:个人-表现认同差异的单独中介以及个人-表现认同差异和个人-关系认同差异的链式中介。本研究表明,身份认同差异在跨文化沟通能力与来华留学生抑郁的关系中起重要的中介作用,研究结果能为来华留学生抑郁的预防和干预提供有益启示。(本文来源于《心理科学》期刊2019年04期)
廖澄懿[9](2019)在《商务英语专业跨文化沟通能力培养研究》一文中研究指出随着我国经济贸易逐年增长,涉外商务活动的频繁需要专业的商务英语人才为其提供语言文化的服务,这为高校商务英语的发展提供了平台。商务英语教学的目地是让学生更多的了解不同文化背景下的语言文化的特点,培养懂得商务理论与实务的新型复合型人才,在复合型人才培养目标体系下,商务英语专业所培养出来的人才必须具备的素质条件就是具有跨文化沟通能力。本文对商务英语专业跨文化沟通能力偏低的现状进行探讨和分析,并寻找出有效的培养模式,提出相应的策略。(本文来源于《东西南北》期刊2019年14期)
孔琳琳[10](2019)在《刍议中专英语教学中如何培养学生的跨文化沟通能力》一文中研究指出随着现代教育改革的深入推进,在开展中专英语教育中,学生跨文化沟通能力培养越来越受到重视。跨文化沟通能力培养对于推动教学创新和教学改革具有积极意义。在教学实践中,需要教师积极创新探索,寻求科学的教育路径,让跨文化教育融入到中专英语教育体系中,提升综合教学效果。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年25期)
跨文化沟通论文开题报告
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
在跨文化沟通中,传统的语言与非语言内容教学缺乏丰富性和趣味性,而通过运用全景式教学方法的改革,不仅能提高则能有效提高语言与非语言内容教学质量,而且还有助于培养学生的自主学习能力和习惯。本文对跨文化沟通课程中教学中语言与非语言教学设计提出了有针对性的建议,可有效弥补传统课程讲授方法中的不足。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
跨文化沟通论文参考文献
[1].田英剑.浅谈如何进行汉语国际教学中“敏感问题”的跨文化沟通[J].国际公关.2019
[2].梁伟业,葛法权.跨文化沟通中语言与非语言的教学设计改革[J].文学教育(下).2019
[3].杨燚,杨宇.农业银行举办境外机构部门主管培训班[N].中国城乡金融报.2019
[4].杜敏.国际酒店集团跨文化沟通管理研究——以大梅沙京基喜来登酒店为例[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版).2019
[5].张慧.公共音乐实践视域下的中医学子跨文化沟通能力的策略研究[J].中医药管理杂志.2019
[6].王利华,范雨涛.浅谈大学英语文化教学中的跨文化沟通风格[J].教育现代化.2019
[7].刘琼.高校中外合作创新团队跨文化沟通之策略[J].武汉理工大学学报(社会科学版).2019
[8].胡玉婷,洪建中,刁春婷.跨文化沟通能力对来华留学生抑郁的影响:身份认同差异的中介作用[J].心理科学.2019
[9].廖澄懿.商务英语专业跨文化沟通能力培养研究[J].东西南北.2019
[10].孔琳琳.刍议中专英语教学中如何培养学生的跨文化沟通能力[J].课程教育研究.2019