郎显春内蒙古赤峰市直属机关蒙古族幼儿园024000
摘要：幼儿的卫生保健工作包括生理卫生保健、心理卫生保健、营养卫生保健等等，做好幼儿的保健工作能够促进幼儿的身心健康发展。
关键词：幼儿保健工作身心发展
幼儿是祖国的新生代，代表着国家的未来，只有他们的身心健康发展才能促其为祖国做出贡献。然而幼儿的卫生保健工作，对提高幼儿的身心素质具有重要意义。那么在具体的工作中我们应如何做好幼儿的卫生保健工作呢？
一、幼儿生理卫生保健
1.幼儿的个人卫生。要求幼儿每天衣着整洁、指甲、头发干净，定期洗头洗澡。饭前便后用流动水洗手，年龄较大的幼儿早晚要涮牙。日常生活用品应提倡专人专用，被褥、床单勤洗勤晒。
2.幼儿的餐饮卫生。刀、菜板、盆筐、抹布等做到生熟分开，洗涮干净，食具一餐一消毒，买来的熟食加热处理后再吃。搞好幼儿进食卫生，培养幼儿良好的进食习惯，不挑食、偏食。进餐前后要让幼儿休息一会儿。
3.幼儿日常生活、学习的卫生。幼儿每天写字、绘画的时间不可太长。每天可让幼儿参加简单轻微的劳动。幼儿看电视应注意选择内容，时间不能太长，观看距离不可太近，提醒幼儿保持正确的看电视的姿势。
4.幼儿睡眠的卫生。为幼儿创建一个安静的睡眠环境，保证幼儿的充足睡眠。室内保持良好的温度、湿度。
5.幼儿玩具的卫生。幼儿的玩具应选择易于保洁、便于消毒、安全，又适合幼儿游戏的玩具。幼儿玩具要经常消毒。
6.环境卫生。为幼儿布置一个干净卫生的生活学习环境，保持空气流通。室外必须每天打扫。如幼儿园卫生必须定人、定点，分片包干，做到每天一小扫，每周一大扫，定期进行检查评比，从而保证幼儿的学习环境。
二、幼儿心理卫生保健
不同的幼儿存在不同的心理特点，幼儿园应掌握好幼儿的心理，针对幼儿胆怯、懦弱的异常心理，要改变不正确的教育方法，尽可能地正确引导，要帮助幼儿克服任性、固执的不良性格，促进幼儿的良好发展。
对体质受障碍及才智不足的幼儿给予特种的护理和训练。如对有夜惊的幼儿，应避免在睡前听紧张的故事和看情节紧张的电影、电视。家长应配合幼儿园培养幼儿有规律的生活，必要时可在医生指导下服些镇静药等。对沉默寡言的幼儿，教师和家长应和蔼亲切，要经常鼓励他，与他对话。对梦游的幼儿，护理中家长不宜在孩子面前谈论梦游情况，不能突然将梦游中的幼儿叫醒，以防产生焦虑和恐惧心理。总之，家长要给幼儿创建一个和谐温馨的生活环境，促进其健康成长。
三、幼儿营养卫生保健
幼儿时期身体生长速度快，如不能给予有效的营养供给，将不利于幼儿的健康成长。因此，必须供给幼儿合理、平衡的膳食和营养。平衡膳食是指膳食中各种营养素的种类和数量搭配平衡，比例适当，符合幼儿生长发育的需要。在安排幼儿膳食时，要按照“早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少”的原则，做好一日三餐两点的搭配和主食、副食的搭配。通过合理的膳食营养供给，保证幼儿体内所需的能量，从而有效促其健康活泼地发展。
四、幼儿意外事故的预防
1.幼儿园及家庭的所有设备及组织幼儿的一切活动都要从保护幼儿的身心健康和生命安全出发。2.防止摔伤及事故。3.防止异物入口、鼻、耳、气管。4.做好药物的保管工作。5.预防烧烫伤。6.预防丢失。7.预防触电。8.防溺水。9.防毒虫咬（螯）伤。10.防食物中毒。11.排除玩具等的不安全隐患。
五、幼儿常见病的防治和传染病的预防
1.幼儿常见病的防治。（1）及时的治疗原发病，防止并发症的发生。（2）培养幼儿养成良好的卫生习惯，保证幼儿有足够的户外活动时间，注意劳逸结合，增强机体的抗病能力。（3）为幼儿做好定期检查。
2.幼儿传染病的预防。（1）做好传染源的管理。对传染病患者必须早期发现和早期诊断，早期发现传染源是预防传染病传播的重要措施。对患病幼儿或疑似病儿要早期隔离和早期治疗，对接触者进行检疫和其他预防措施。要教育家长不要把患传染病的幼儿带到如幼儿园等公共场所去。（2）切断传染途径。根据各种传染病的不同传播途径，制订切断不同传播途径的措施。如对肠道传染病，着重管理饮食、管理粪便、保护水源、除四害、用具消毒、个人卫生等措施。对呼吸道传染病，在公共场所必须保持空气流通，必要与可能时进行空气消毒，通常则戴口罩为简便易行的预防措施。（3）做好易感幼儿的保护工作。保护易感者主要是做好预防接种工作，增强幼儿的免疫力。除了做好程序免疫外，在传染病流行前针对性地做好一些预防接种，使易感者在传染病流行时已产生足够的免疫力。
幼儿是祖国的未来和希望，在做好知识教育的同时要保证幼儿的身心健康，应从小就抓好健康问题。儿童的健康是明天的财富。幼儿的卫生保健问题是多方面的，需要幼儿园、家长的共同努力，才能有效地促进幼儿的身心健康。
参考文献
[1]邓红梅对民办幼儿园卫生保健工作的思考[J].课程教材教学研究(幼教研究)，2010年，01期。
[2]赵元蓓浅谈幼儿园卫生保健管理的新模式[J].教育革新，2011年，10期。