导读:本文包含了中国学论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中国学人,时代评论,抗日战争期间,孝通,潘光旦,云南人民,西南采风录,吴文藻,钱锺书,八年
中国学论文文献综述
温星[1]（2019）在《联大时期中国学人的世界与世界观》一文中研究指出抗日战争期间，由北京、清华及南开叁所高校临时组建的西南联大办学8年，在教育、文化、学术、科技等领域，均创造了中华民族乃至世界文明史上的奇迹。后世关于联大史及联大人之研究或回忆性的着作，无疑已是汗牛充栋。但要说到联大时期历史文献的出版，相较而言，则要稀少得(本文来源于《文艺报》期刊2019-12-13）
石之瑜[2]（2019）在《把海外中国学放进关系脉络》一文中研究指出把中国研究者及其研究成果当成研究对象的海外中国学，并不是一开始就形成了学科概念。研究者、研究对象及读者构成了一个关系脉络。转换关系脉络，就自然而然会形成不同的问题意识，改变研究设计，重订研究方法。世界各地对中国进行研究的学者，必然面临所有区域研究(本文来源于《文汇报》期刊2019-11-01）
吴原元[3]（2019）在《百年来中国学人的域外汉学批评及其启示》一文中研究指出清末民初以来,中国学人开始关注域外汉学并展开评论。中国学人对域外汉学的批评,伴随着时代的变迁而存在不同的历史阶段:清末民初之际,中国学人对域外汉学并不以为然,甚或有尖锐的批评,即使对域外汉学所擅长的"半汉"之学有所褒奖,亦非盲目推崇,实基于对自身学术的自信;1920年代后,中国学人在通过取法域外汉学欲与之抗衡的同时,也通过纠谬捍卫自身的学术尊严;1949年中华人民共和国成立之后,学界在追踪域外汉学动态及选译域外汉学论着之同时,主要是基于价值主体性对域外汉学所隐含的意识形态、方法论及其史料展开批判;20世纪80年代后,西潮再一次袭来,中国学界对域外汉学表现出浓厚的兴趣,但过于迷信、盲从,放弃了学术应有的主体性和批判性。进入新时代后,我们需要加强与域外汉学的交流与对话,同时亦应以批判之姿对域外汉学作必要的审视,坚守自身的价值主体性,如此方能为构建富有中国特色的学术话语体系提供助益之力。(本文来源于《史学理论研究》期刊2019年04期）
刘云霄[4]（2019）在《“治好眼睛后，我想去中国学医”》一文中研究指出“医生爷爷，能给我一面中国国旗吗？治好眼睛后，我想去中国学医。”乍得男孩马哈玛德·阿里认真地说。看着他充满憧憬的脸庞，我们相信这是他的肺腑之言。阿里今年17岁，正在读高一，他左眼屈光不正，右眼黄斑生来异常，因对知识的渴望和努力，学习成绩一直名列前(本文来源于《健康报》期刊2019-10-19）
贾维纳[5]（2019）在《小学语文教学中国学经典诵读的意义分析》一文中研究指出近几年,在中国掀起了"国学热",中小学校都在提倡学国学,用国学,让学生诵读经典,把经典作品拿出来反复吟诵,不但有了《中华诗词大会》这档节目,还出现了很多经典作品的研究和讨论。在小学语文教学中加强经典的诵读也被提上了议事日程,针对小学语文教学中国学经典诵读的意义进行分析,从而阐述经典诵读的重要性。(本文来源于《新课程(中)》期刊2019年10期）
王帅[6]（2019）在《美国中国学：冷战的重要剖面》一文中研究指出近年来，国内外冷战史研究不断向两个方向拓展：一是继续深化已有冷战政治和意识形态对抗叙事，并进行持续的反思和冷战史的史实重建；二是探讨冷战在国家层面和跨国层面产生的社会、文化效应，试图构建一个完整立体的冷战图景。《冷战与学术：美国的中国学1949—1972(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-10-17）
刘立群[7]（2019）在《近叁十年日本中国学研究发展态势及启示——基于科学研究费补助金项目的计量分析》一文中研究指出依据日本国立情报学研究所建立的KAKEN科学研究费补助金数据库,检索得到1988—2017年间日本文部科学省的关于"中国学"的立项课题,运用文献计量学的研究方法对课题的立项数量和课题经费的年度变化、项目类型、课题的学科分布、研究热点、研究机构、课题负责人进行梳理分析,发现其发展态势是:数量多、资金扶持力度强;细分经费、科学配置资源;传统中国学为主、多元化发展;加强海内外合作,开展实证研究。文章通过研究其特点和发展态势,以期对我国海外中国学研究带来启示。(本文来源于《图书馆研究与工作》期刊2019年10期）
吕永平[8]（2019）在《初中语文教学中国学经典诵读的实践策略》一文中研究指出在初中语文教学中开展国学经典诵读活动,能够开阔学生的视野,有利于弘扬我国传统文化。在教学中教师要做好范读引领工作,通过创设情境,话剧表演,开展比赛活动,读书会活动等落实国学经典诵读实践,这对于提升语文教学水平,发展学生核心素养,构建和谐校园等均发挥着重要的促进作用。(本文来源于《新课程导学》期刊2019年27期）
曹继军[9]（2019）在《中国特色社会主义对世界发展意义重大》一文中研究指出2019年9月10日至11日，第八届世界中国学论坛在上海黄浦江畔举行。在第一圆桌会议上，30余名国内外知名专家聚焦新中国70年的发展历程，围绕中国发展道路的主要经验、中国特色社会主义的世界意义、百年未有之大变局下的机遇和挑战等话题，展开深入讨论。(本文来源于《光明日报》期刊2019-09-19）
潘圳[10]（2019）在《为中国与世界共赢贡献智慧和力量》一文中研究指出本报讯 9月10日至11日，第八届世界中国学论坛在上海黄浦江畔举行。在本届论坛召开之际，即将迎来新中国成立70周年大庆，此次大会的主题为“中国与世界：70年的历程”。来自35个国家的300多名各领域、各学科的中外专家学者围绕“推动共建‘一带一路’高质量发(本文来源于《社会科学报》期刊2019-09-19）
中国学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
把中国研究者及其研究成果当成研究对象的海外中国学，并不是一开始就形成了学科概念。研究者、研究对象及读者构成了一个关系脉络。转换关系脉络，就自然而然会形成不同的问题意识，改变研究设计，重订研究方法。世界各地对中国进行研究的学者，必然面临所有区域研究
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中国学论文参考文献
[1].温星.联大时期中国学人的世界与世界观[N].文艺报.2019
[2].石之瑜.把海外中国学放进关系脉络[N].文汇报.2019
[3].吴原元.百年来中国学人的域外汉学批评及其启示[J].史学理论研究.2019
[4].刘云霄.“治好眼睛后，我想去中国学医”[N].健康报.2019
[5].贾维纳.小学语文教学中国学经典诵读的意义分析[J].新课程(中).2019
[6].王帅.美国中国学：冷战的重要剖面[N].中国社会科学报.2019
[7].刘立群.近叁十年日本中国学研究发展态势及启示——基于科学研究费补助金项目的计量分析[J].图书馆研究与工作.2019
[8].吕永平.初中语文教学中国学经典诵读的实践策略[J].新课程导学.2019
[9].曹继军.中国特色社会主义对世界发展意义重大[N].光明日报.2019
[10].潘圳.为中国与世界共赢贡献智慧和力量[N].社会科学报.2019