本文主要研究内容
作者房贺（2019）在《小学信息技术教学中合作学习的有效性探究》一文中研究指出：在小学信息技术教学中,培养学生的合作精神和合作能力已经成为教学目标之一。合作学习的开展,也已经成为增强小学生信息素质的重要策略。同时,合作学习的开展也有益于提高信息技术课程的教学质量,优化学习效果,对于学生学习效率的提高更是具有重要意义。
Abstract
zai xiao xue xin xi ji shu jiao xue zhong ,pei yang xue sheng de ge zuo jing shen he ge zuo neng li yi jing cheng wei jiao xue mu biao zhi yi 。ge zuo xue xi de kai zhan ,ye yi jing cheng wei zeng jiang xiao xue sheng xin xi su zhi de chong yao ce lve 。tong shi ,ge zuo xue xi de kai zhan ye you yi yu di gao xin xi ji shu ke cheng de jiao xue zhi liang ,you hua xue xi xiao guo ,dui yu xue sheng xue xi xiao lv de di gao geng shi ju you chong yao yi yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程教学(电子版)的房贺，发表于刊物新课程教学(电子版)2019年17期论文，是一篇关于合作学习论文,信息技术论文,小学教学论文,教学策略论文,新课程教学(电子版)2019年17期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程教学(电子版)2019年17期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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