导读:本文包含了幸福价值论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:生态价值,成华区,新津县,金牛区,产业功能区,成华,业态,全域,习近平,招商
幸福价值论文文献综述
本报,张家华,王琳黎,曹凘源,吴怡霏[1]（2020）在《深挖生态价值增量 增加群众幸福存量》一文中研究指出“公园是城市最美会客厅，人人都是招商大使。”--位于新都区的泥巴沱森林公园，这幅标语格外引人注意。没错，新都区干脆把投促局搬进了公园。现在，“逛公园、谈项目、吃火锅”的招商“叁部曲”在这座新“城市会客厅”不断奏响：绿色生态来了，市民游客来了，精品(本文来源于《成都日报》期刊2020-01-12）
霍炳男[2]（2019）在《增强市民幸福感是追赶超越的价值取向》一文中研究指出习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，“守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。2015年2月习近平总书记来陕视察时，提出追赶超越定位和“五个扎实”要求(本文来源于《西安日报》期刊2019-11-04）
张东梅[3]（2019）在《领悟并创造幸福的价值——论紫砂壶“纳福提梁”的创作》一文中研究指出紫砂陶质地淳朴、不媚不俗、含蓄内敛,蕴含着古色古香的气质,在人们灵巧的双手和精湛的工艺下变成一把小小的紫砂壶,蕴藏着丰富的文化内涵和为人处世的智慧,给人以极大的观赏价值和文化价值,成为中华民族当之无愧的艺术瑰宝。本文以紫砂壶"纳福提梁"为例,浅谈其造型设计和文化内涵。(本文来源于《江苏陶瓷》期刊2019年05期）
夏莉莉,赵继龙,徐守森[4]（2019）在《时间管理倾向在价值和幸福感之间的中介作用——接纳承诺疗法的视角》一文中研究指出目的:幸福感包括主观幸福感和心理幸福感;接纳承诺疗法中,价值是个体内心真正向往和选择的生活方向,是幸福感的一个预测指标。时间管理倾向是个体在使用时间方面的心理和行为特征,它也和主观幸福感存在正相关。本研究主要探讨在接纳承诺疗法的视角下价值和幸福感的关系,并检验时间管理倾向在价值与幸福感之间的中介作用。方法:问卷调查法。通过方便取样对首都体育学院和承德医学院的938名大学生进行调查。使用Matthew Smout编制的价值问卷(VQ)测量价值进步维度和价值阻碍维度,量表共10个题目,采用李克特7级评分;两个维度的内部一致性系数分别为0.81、0.76。使用黄希庭等编制的青少年时间管理倾向量表(ATMD)测量时间管理倾向,该量表共44个项目,采用5点计分;量表分叁个维度,各维度内部一致性信度在0.61～0.81之间,重测信度在0.71～0.85之间。使用苗元江编制的综合幸福感问卷(MHQ)测量幸福感,该问卷共50个项目,采用7点计分;问卷各维度的内部一致性信度在0.76到0.94之间。采用SPSS17.0对所有被试的《价值问卷》、《综合幸福感问卷》与《青少年时间管理倾向量表》的得分进行描述统计分析。然后对价值、时间管理倾向与幸福感进行相关检验,之后采用温忠麟等提出的中介效应检验步骤,检验时间管理倾向在价值和幸福感之间的中介作用。结果:(1)幸福感的积极方面(生活满意度、积极情感、心理幸福感)与价值进步的相关系数分别为:r=0.574,r=0.365,r=0.580,与时间管理倾向相关系数分别为:r=0.459,r=0.318,r=0.618;价值进步和时间管理倾向的相关系数:r=0.521。(2)幸福感的消极方面(消极情感)与价值阻碍、时间管理倾向相关系数分别为:r=0.348,r=-0.165;价值阻碍与时间管理倾向的相关系数:r=-0.305。(3)价值进步通过时间管理倾向对幸福感叁个积极方面(生活满意度、积极情感、心理幸福感)产生的效果量分别为:ab/c=0.233,ab/c=0.205,ab/c=0.393。结论:价值进步维度得分和积极情感、生活满意度以及心理幸福感得分呈显着正相关;价值阻碍维度得分和消极情感得分呈显着正相关;时间管理倾向在价值和幸福感之间起部分中介作用。(本文来源于《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》期刊2019-10-19）
邱丽君[5]（2019）在《“幸福志愿者”岗位的育人价值开发》一文中研究指出教育者要从人与自己、他人、社会关系的视角审视学校教育的价值定位,聚焦学生人格的形成、自我意识的唤醒、成长需求的满足,面向未来公民素养的培养。基于此,江苏省淮安市实验小学努力开拓"幸福志愿者"实践探索新领域,挖掘志愿者岗位中的育人价值,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。(本文来源于《江苏教育》期刊2019年79期）
于永梅[6]（2019）在《践行党的宗旨性质 把为人民谋幸福作为最高价值取向》一文中研究指出造福人民、为人民谋幸福，是中国共产党人初心和使命的自然延伸和内在要求。要认真贯彻落实好习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神，把习近平总书记的关怀厚爱转化为强大政治动力、精神动力和工作动力，强化责任担当，下移工作重心，树牢宗旨意识，努力实现好、发展好、维(本文来源于《张掖日报》期刊2019-10-16）
冯叶[7]（2019）在《马克思主义幸福观及其当代价值研究》一文中研究指出本文对马克思主义幸福观进行了科学界定,认为马克思主义幸福观是物质生活与精神生活的统一、个人幸福与社会幸福的统一以及创造幸福与享受幸福的统一。并且从个人层面和社会层面对马克思主义幸福观的当代价值进行了阐释。(本文来源于《新西部》期刊2019年27期）
李坤鹏,李庆华[8]（2019）在《习近平奋斗幸福观对青年知识分子成长的价值意蕴》一文中研究指出青年知识分子是实现社会发展和进步的重要推力,在新时代的发展中至关重要。习近平奋斗幸福观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,对青年知识分子的成长具有重要的意义。文章通过阐述习近平奋斗幸福观的主要内容,把青年知识分子的未来成长规划与社会发展前景相融合,为青年知识分子提供了价值导向,对青年知识分子成长起到指引作用。(本文来源于《黑龙江教育(理论与实践)》期刊2019年09期）
丁亚男,李庆华[9]（2019）在《新时代青年奋斗幸福的价值意蕴与现实路径》一文中研究指出青年是推动时代发展的主力军,马克思主义者历来重视青年的成长发展,提出了关于青年奋斗幸福的一系列重要论述。奋斗是青春最亮的底色,青年的接续奋斗弘扬了中华民族精神,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要支撑,是体现人生价值的现实需要。青年奋斗,立志是前提,指引奋斗方向,为学是基础,奠定奋斗基核,笃行是关键,创造幸福人生。(本文来源于《边疆经济与文化》期刊2019年09期）
陈红艳,袁书卷,程利娜[10]（2019）在《自我价值感和抑郁对老年人主观年龄和主观幸福感的链式中介作用》一文中研究指出目的探讨自我价值感和抑郁在老年人主观年龄和主观幸福感(SWB)之间的链式中介作用。方法采用主观年龄量表(ADS)、自我价值感量表(GSWS)、老年人抑郁量表(GDS-11)和纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)对219名60岁及以上的老年人进行问卷调查。结果老年人的实际年龄显着高于主观年龄的感觉年龄、外表年龄、行为年龄和兴趣年龄4个因子(P<0.01);受教育年限≤9年的老年人主观年龄4个因子显着高于受教育年限>9年(P<0.05);经常参加休闲活动的老年人主观年龄4个因子显着低于偶尔参加休闲活动者(P<0.05);主观年龄年轻组SWB显着高于主观年龄中等组和年老组(F=44.63,P<0.01);老年人主观年龄、自我价值感与SWB呈显着正相关(P<0.01),而抑郁与SWB呈显着负相关(P<0.01);回归分析显示,老年人主观年龄(β=0.19,P<0.01)、自我价值感(β=0.21,P<0.01)和抑郁(β=-0.38,P<0.01)对SWB具有一定的预测作用;中介效应分析显示,老年人自我价值感和抑郁在主观年龄对SWB的影响中具有部分中介效应(β=0.31,P<0.01),中介效应占总效应的0.62%。结论降低主观年龄、提高自我价值感有助于推进老年人成功老龄化,提升老年人的SWB。(本文来源于《中国老年学杂志》期刊2019年17期）
幸福价值论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，“守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。2015年2月习近平总书记来陕视察时，提出追赶超越定位和“五个扎实”要求
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
幸福价值论文参考文献
[1].本报,张家华,王琳黎,曹凘源,吴怡霏.深挖生态价值增量增加群众幸福存量[N].成都日报.2020
[2].霍炳男.增强市民幸福感是追赶超越的价值取向[N].西安日报.2019
[3].张东梅.领悟并创造幸福的价值——论紫砂壶“纳福提梁”的创作[J].江苏陶瓷.2019
[4].夏莉莉,赵继龙,徐守森.时间管理倾向在价值和幸福感之间的中介作用——接纳承诺疗法的视角[C].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019
[5].邱丽君.“幸福志愿者”岗位的育人价值开发[J].江苏教育.2019
[6].于永梅.践行党的宗旨性质把为人民谋幸福作为最高价值取向[N].张掖日报.2019
[7].冯叶.马克思主义幸福观及其当代价值研究[J].新西部.2019
[8].李坤鹏,李庆华.习近平奋斗幸福观对青年知识分子成长的价值意蕴[J].黑龙江教育(理论与实践).2019
[9].丁亚男,李庆华.新时代青年奋斗幸福的价值意蕴与现实路径[J].边疆经济与文化.2019
[10].陈红艳,袁书卷,程利娜.自我价值感和抑郁对老年人主观年龄和主观幸福感的链式中介作用[J].中国老年学杂志.2019