论文摘要
校园文化创意产品作为高校文化建设的重要组成部分,对传承校园文化精神,提升校园文化内涵,促进校园品牌价值的实现起到积极的推动作用。本文结合目前国内高校文化创意产品设计形式单一、文化内涵的表现力缺乏,特色不够鲜明等问题,以南通理工学院校园文化创意产品设计为例,探索提升文化内涵的表现途径,结合校园特色文化和融入南通地域文化,丰富校园文创的设计元素和表现形式,在传承本土文化的同时,构建具有地域文化特色的校园文化创意产品,提升文化品质和内涵,彰显特色鲜明独具风格的艺术魅力,为高校文化创意产品的设计探索新的思路和方法。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨凯
关键词: 校园文化,创意产品,文化内涵
来源: 科技视界 2019年30期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 工业通用技术及设备,高等教育
单位: 南通理工学院
基金: 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“新媒体环境下高校文化创意产品创新形式与文化内涵研究”(2018SJA1289),南通理工学院科研反哺教学专项课题“校园文创产品开发在‘构成设计’课程教学中的应用与实践研究”(2019KYFBJX32)
分类号: TB472-4;G641
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.30.034
页码: 67-68
总页数: 2
文件大小: 68K
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